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[单选题]

教师在为学生讲授"六书"这一现代汉语基础知识时,提到了形声字,并为学生列举了以下例子,以帮助学生形象认知,请选出符合要求的一项()。

A.相

B.杏

C.行

D.荷

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第1题
教师在为学生讲授会意字时,为帮助学生理解,特举了以下例子,其中不符合要求的是()。

A.明

B.休

C.荆

D.体

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第2题
教师在讲解朗读技巧时,为了让学生充分理解普通话里的轻声词,特为学生列举了以下例子,但其中只有一项是符合要求的,请指出()。

A.上头

B.棉花

C.意义

D.虾子

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第3题
教师在讲授语言现象中的儿化音时,为了让学生更加清晰地理解,为学生列举了以下例子,但有一项是不符合要求的,请帮这位老师指出来()。

A.刀把儿

B.一块儿

C.有趣儿

D.小女儿

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第4题
在学习完《劝学》后,教师为了让学生理解"木直中绳,鞣以为轮"句式的特点,又为学生列举了以下例子,其中符合要求的一项是()。

A.道之所存,师之所存也

B.句读之不知,惑之不解

C.不拘于时,学于余

D.吾从而师之

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第5题
教师在讲授李白的《秋浦歌》中"白发三千丈,缘愁似个长"所使用的修辞手法时,为了让学生更加深刻地理解,又为学生列举了以下例子,其中不符合要求的一项是()。

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开

B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天

C.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓

D.黄河之水天上来,奔流到海不复回

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第6题
在学习《鲁提辖拳打镇关西》一课时,教师指出,明清是中国古代小说的黄金时期。为了佐证这一论述,教师又为学生列举了以下例子,其中不符合要求的一项是()。

A.汤显祖—《牡丹亭》—明

B.兰陵笑笑生—《金瓶梅》—明

C.吴敬梓—《儒林外史》—清

D.蒲松龄—《聊斋志异》—清

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第7题
在学习完《出师表》后,教师为了让学生理解"咨臣以当世之事"这种句式,又为学生举了以下例子,其中符合要求的一项是()。

A.刻唐贤今人诗赋于其上

B.此三子者,皆布衣之士也

C.虽率子孙荷担者三夫

D.一鼓作气,再而衰,三而竭

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第8题
教师在讲授完《师说》"圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎"中"乎"字的用法后,为了帮助学生加深理解,又为其举了以下例子,其中符合要求的一项是()。

A.日食饮得无衰乎

B.故今之墓中全乎为五人也

C.布衣之交尚不相欺,况在国乎

D.生乎吾前,其闻道也固先乎吾

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第9题
教师在讲授完《师说》"圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎"中"乎"字的用法后,为了帮助学生加深理解,又为其举了以下例子,其中符合要求的一项是()。

A.日食饮得无衰乎

B.故今之墓中全乎为五人也

C.布衣之交尚不相欺,况在国乎

D.生乎吾前,其闻道也固先乎吾

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