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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前，教师没有必要推迟学习活动。（)

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更多“当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前，教师没有必要推…”相关的问题

第1题

当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前，教师有必要推迟学习活动，先激发他们的学习兴趣或动机。此题为判断题(对，错)。

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第2题

内部动机是指由人们对学习本身的兴趣引起的动机,下列关于内部动机的论述,正确的有（）

A.学习是为了取悦老师

B.动机的满足在活动之外

C.学生对学习本身很感兴趣

D.学生是为了得到奖励

E.行动本身就是一种力量

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第3题

学生源于对学习内容或结果的兴趣引发的学习动机，属于（）。

A.内部动机

B.外部动机

C.间接的、远景性动机

D.直接的、近景性动机

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第4题

来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）

A.高尚的动机

B.远景的间接性动机

C.低级的动机

D.近景的直接性动机

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第5题

（）是学生对学习失去兴趣，产生厌倦情绪或冷漠态度，甚至表现出逃避行为的心理问题。

A.网络成瘾

B.焦虑

C.厌学

D.社会适应不良

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第6题

推动学生学习的内部动力是（）。A.学习动机B.学习兴趣C.学习目的D.学

推动学生学习的内部动力是（）。

A.学习动机

B.学习兴趣

C.学习目的

D.学习内容

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第7题

来源于学生对学习内容或学习结果的兴趣的动机是（）。．

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第8题

教师要引导学生形成良好的学习动机，培养学生的学习兴趣，同学生一起探寻真理等，是学生学习的促进者。（)

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第9题

“诱导”着重——学生的学习动机和兴趣。

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第10题

小学后期、初中时期学生的学习动机是（）A.学习兴趣B.赢得地位C.得到物质奖励D.获得同学赞赏

小学后期、初中时期学生的学习动机是（）

A.学习兴趣

B.赢得地位

C.得到物质奖励

D.获得同学赞赏

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