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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于()。

A.能力

B.努力

C.任务难度

D.运气

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第1题
将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,这里的外部稳定因素指的是归冈于()。A.能力B.努力C.

将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,这里的外部稳定因素指的是归冈于()。

A.能力

B.努力

C.任务难度

D.运气

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第2题
将学业成功或失败归因子个人外部的稳定因素,指的是归因于()

A.能力

B.努力

C.运气

D.任务难度

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第3题
将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素,指的是归因子()

A.能力

B.努力

C.运气

D.任务难度

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第4题
同样取得好成绩的学生,一人将成功归因于内部不稳定因素(自身努力),一人将成功归因于外部不稳定因素(运气),属于归因方式不同。()
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第5题
如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。 A.外部、

如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。

A.外部、不可控和不稳定归因

B.外部、可控和稳定归因

C.外部、不可控和稳定归因

D.外部、可控和不稳定归因

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第6题
如果个体对成功或失败作任务难度归因,那么从归因因素角度讲,这种归因属于【 】

A.外部、不可控和不稳定归因

B.外部、可控和稳定归因

C.外部、不可控和稳定归因

D.外部、可控和不稳定归因

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第7题
在以下的归因模式中,能够促进提高做类似事情的动机的有()

A.把成功归因于自己的努力

B.把失败归因于运气不好

C.把成功归因于自己的能力

D.把失败归因于自己的能力

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第8题
韦纳认为学生的成功动机应当归因于()的因素。

A.内部的、不稳定的、不可控的

B.内部的、稳定的、可控的

C.外部的、不稳定的、不可控的

D.外部的、不稳定的、可控的

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第9题
有人把学业失败的原因说成是努力不够,这种归因属于()A、内部而稳定的归因 B、外部而不稳定的归因C

有人把学业失败的原因说成是努力不够,这种归因属于()

A、内部而稳定的归因

B、外部而不稳定的归因

C、外部而稳定的归因

D、内部而不稳定的归因

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第10题
对于成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素的是() A.能力 B.运气 C.

对于成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素的是()

A.能力

B.运气

C.努力

D.任务难度

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