题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
教师可以通过（)来了解智力障碍学生对知识的掌握情况
A.作业
B.提问
C.到课率
D.动作技能
E.与同伴相处情况
F.考试
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A.脑瘫多为多重障碍，在各方面可能较其他特殊学生更为需要协助，教师要多加留意其需求，并且能够热情主动、耐心等待
B.针对口语不佳的，教师斟酌情况以书面代替口头报告，或是使用电脑辅助语音设备
C.教师给予其开卷考试
D.针对能力不佳的，教师斟酌情况在测验时延长作答时间，或是改以电脑施测
E.教师在评分标准上要求降低
F.动作不协调，完成一项作业通常需要较长时间，教师应提前宣布作业题目与要求，并且给予宽裕的时间，鼓励他们尽力完成作业
教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（）。
A.演示法
B.讲授法
C.谈话法
D.陶冶法
