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[主观题]

协助学生与()之间建立良好的关系,是学校社会工作的主要功能。A.家庭一社会一学校B.学

协助学生与()之间建立良好的关系,是学校社会工作的主要功能。

A.家庭一社会一学校

B.学校一社区一社会

C.家庭一学校一社区

D.家庭一朋辈群体一社区

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第1题
协助学生与()之间建立良好的关系属于学校社会工作的主要功能。

A.家庭—学校—朋辈群体

B.学校—社区—所在地市

C.家庭—学校—社区

D.朋友—朋辈群体—社区

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第2题
从现代学校功能的角度来看,学校的根本任务是()。

A.促进全社会和谐发展

B.为社会输送大量优秀人才

C.协助学生与“家庭一学校一社区”之间建立良好的关系

D.为学生提供高质量、高水平的服务

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第3题
关于学校社会工作的五项基本要素,下列说法错误的是()。

A.学校社会工作的属性,即在学校和家庭开展的社会工作服务,是由专业的社会工作者运用社会工作的理论与方法,在学校和家庭领域所实施的一种专业服务

B.学校社会工作以个别学生为主要服务对象,尤其是“社会一情绪一文化”适应有困难的学生

C.学校社会工作者首先必须具有社会工作专业的知识、方法、技巧以及价值观。学校社会工作者还需要具备广泛的知识基础,包括有关学校的知识、有关青少年发展的知识、有关学业和职业辅导及训练的相关知识

D.学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭一学校一社区”之间建立良好的关系,解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题

E.学校社会工作的主要目的是实现学校教育的目的,协助学生准备面对现在及未来的生活,养成健康人格,培养积极品质,优化社会关系,实现满意人生

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第4题
社区一学校型学校社会工作,是把社会工作延伸到学校外的社区,包括学生家长支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育,以利学生学习与成长等。()
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第5题
学校社会工作主要有三种方式:治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作;变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作,包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等;社区一学校型学校社会工作则把社会工作延伸到学校外的社区,包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育,对离校学生提供追踪服务,开展社区教育,以利学生学习与成长等。()
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第6题
()将学生作为学校、家庭和社区的一部分,学生个人和其成长过程中有关团体,如学校、家庭、社区、教师及其他学生都可以作为其工作对象。

A.社会互动模式

B.学校变迁式的学校社会工作

C.传统治疗式的学校社会工作

D.治疗模式

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第7题
学校社会工作中,团体辅导基本的工作路径是倾听一同感一判断一商量。()参考答案:√

学校社会工作中,团体辅导基本的工作路径是倾听一同感一判断一商量。()

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第8题
()是预防毒品的三道防线。

A、家庭预防、学校预防、社区预防

B、学校预防、社区预防、环境预防

C、社区预防、环境预防、社会预防

D、环境预防、学校预防、家庭预防

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第9题
学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及校外生活的过程中,整合学生家庭所在社区资源,将学生的校园生活与社区中的生活联系起来,帮助在校学生形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为()模式。

A.社区-学校社会工作

B.家庭-学校社会工作

C.治疗型学校社会工作

D.变迁型学校社会工作

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