学校社会工作主要有三种方式:治疗型学校社会工作、变迁型学校社会工作和 ()。
A.社区型学校社会工作
B.社区—学校型学校社会工作
C.群体型学校社会工作
D.康复型学校社会工作
E.变革型学校社会工作
协助学生与()之间建立良好的关系,是学校社会工作的主要功能。
A.家庭一社会一学校
B.学校一社区一社会
C.家庭一学校一社区
D.家庭一朋辈群体一社区
学校社会工作主要有三种方式:治疗型学校社会工作、变迁型学校社会工作和()。
A.社区型学校社会工作
B.社区—学校型学校社会工作
C.群体型学校社会工作
D.康复型学校社会工作
E.变革型学校社会工作
A.社区-学校社会工作
B.家庭-学校社会工作
C.治疗型学校社会工作
D.变迁型学校社会工作
A.社区—学校社会工作
B.家庭—学校社会工作
C.治疗型学校社会工作
D.变迁型学校社会工作
A.社区学校型社会工作
B.治疗型学校社会工作
C.变迁型学校社会工作
D.混合型学校社会工作
A.学校社会工作的属性,即在学校和家庭开展的社会工作服务,是由专业的社会工作者运用社会工作的理论与方法,在学校和家庭领域所实施的一种专业服务
B.学校社会工作以个别学生为主要服务对象,尤其是“社会一情绪一文化”适应有困难的学生
C.学校社会工作者首先必须具有社会工作专业的知识、方法、技巧以及价值观。学校社会工作者还需要具备广泛的知识基础,包括有关学校的知识、有关青少年发展的知识、有关学业和职业辅导及训练的相关知识
D.学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭一学校一社区”之间建立良好的关系,解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题
E.学校社会工作的主要目的是实现学校教育的目的,协助学生准备面对现在及未来的生活,养成健康人格,培养积极品质,优化社会关系,实现满意人生
A.针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的治疗型学校社会工作
B.帮助学生适应激烈的社会变迁而开展的适应型学校社会工作
C.帮助学生适应激烈的社会变迁而开展的变迁型学校社会工作
D.延伸到学校之外的社区一学校社会工作
E.延伸到学校之外的社会一社区社会工作