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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

请对“学生参与评价”的做法阐述你的见解。

阅读材料并回答问题。为改变对教师的评价方式,突出学生主体地位,真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格,让学生对教师的教育教学行为逐条审核,逐项打分,以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求,美其名曰“学生参与评价”。

请对“学生参与评价”的做法阐述你的见解。

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第1题
为改变对教师的评价方式,突出学生主体地位,真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格,让学生对教师的教育教学行为逐条审核,逐项打分,以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求,美其名曰“学生参与评价”。请对“学生参与评价”的做法阐述你的见解。

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第2题
下列不属于音乐教学评价的意义是()。

A.为当前音乐课程改革提供支持

B.促进教师更新教学观念,有效指导教学行为

C.有利于促进学生更好地发展,真正确立学生在课堂上的主体地位

D.对学生的成绩有很大促进作用

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第3题
音乐教学评价的对象包括()。

A.学生、教师、教学过程

B.学生、教师、课程管理与课程发展

C.学生、教师、教育机构

D.学生、教师、学校

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第4题
教学评价的对象不包括()。

A.对学生的评价

B.对教师的评价

C.对课程教材的评价

D.对领导的评价

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第5题
在教育评价体系中,处于核心地位的是()。

A.教师评价

B.学生评价

C.课程评价

D.教学评价

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第6题
教学评价主要包括:对学生学业成绩的评价,()和进行课程评价。

A.对学校教育质量的评价

B.对领导管理水平的评价

C.对教师教学质量的评价

D.对学校整体教学水平的评价

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第7题
一位同学课堂发言精彩,教师说:“表扬他!”同学一起竖起大拇指说:“你真棒!”请问,你如何评价这位教师的表扬方式?()[多选题]

A.这种表扬方式是教师们对肯定性评价的初期尝试

B.改变了以往单一的评价方式,使学生的评价方式更多元化

C.能够充分调动学生的积极主动性

D.能够培养学生积极乐观的精神,促进学生情感态度与正确价值观的形成

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第8题
在音乐学科的教学当中,根据实际情况可采用随堂即时评价、学生互评、学生自评、教师主持的集体与单个评价等多种评价方法,这体现了()。

A.评价方法由单一向综合发展

B.从重视结果评价向重视过程评价发展

C.强调创造适合并促进学生发展的教学环境

D.评价主体由一元向多元发展.评价对象由被动等待向主动参与发展

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第9题
新课程中开展对教师教学的评价,突出了下列除哪项之外的标准?()

A.是否重视学生主动参与课堂学习

B.能否培养学生的创新能力

C.是否能够取得良好的成绩

D.是否保持一种有效地互动

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