关于护理费赔偿()。
A.根据护理人员的收入状况和护理人员的期限来决定
B.护理人员原则上是一个人,如果医疗机构或者鉴定机构有明确意见的,参照处理
C.受害人定残后的护理,根据其护理依赖程度,并结合残疾用具的使用情况确定护理的级别,再确定护理的费用
D.护理期限到受害人恢复生活自理能力时为止
E.受害人造成残疾不能恢复自理能力的,确定护理期限最长不超过20年
A.根据护理人员的收入状况和护理人员的期限来决定
B.护理人员原则上是一个人,如果医疗机构或者鉴定机构有明确意见的,参照处理
C.受害人定残后的护理,根据其护理依赖程度,并结合残疾用具的使用情况确定护理的级别,再确定护理的费用
D.护理期限到受害人恢复生活自理能力时为止
E.受害人造成残疾不能恢复自理能力的,确定护理期限最长不超过20年
A.受害人因伤残持续误工的,误工时间可以计算至定残日前一天
B.护理期限应计算至受害人恢复生活自理能力时止。受害人因残疾不能恢复生活自理能力的,可以根据其年龄、健康状况等因素确定合理的护理期限,但最长不超过二十年
C.残疾赔偿金根据受害人丧失劳动能力程度或伤残等级,按照其户籍所在地上一年度城镇居民人均可支配收入或农村居民人均纯收入标准
D.被扶养人生活费根据扶养人丧失劳动能力程度,按照侵权行为发生地上一年度城镇居民人均消费性支出和农村居民人均年生活消费支出标准计算
A.护理伦理教育是社会对护理人员进行的护理品德培养活动
B.通过护理伦理教育,将护理道德原则
和规范传授给护理人员
C.护理伦理修养是护理人员个人进行的自我护理品德养成活动
D.护理伦理教育和护理伦理修养必然发生冲突
E.护理伦理教育是进行护理伦理修养的前提和基础
A.有利于护理学科的发展
B.促进护理管理法制化
C.有利于促进全民健康
D.有益于提高护理人员的法律意识
E.保证护理人员具有良好的护理道德
A.个案护理
B.功能制护理
C.小组护理
D.责任制护理
E.系统化整体护理