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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列关于隐性课程的表现形式,描述错误的有()。

A.观念性隐性课程包括学校人际关系状况、师生心态、行为方式等

B.物质性隐性课程,包括学校建筑、教室的布局、校园环境等

C.心理性隐性课程包括学校的校风、学风,教师及其他管理者的价值观等

D.制度性隐性课程,包括学校管理制度、班级管理方式和运行方式等

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第1题
学校人际关系状况、师生特有的心态、行为方式等属于()。

A.显性课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.学科课程

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第2题
班级管理方式属于()A.心理性隐性课程B.制度性隐性课程C.物质性隐性课程
班级管理方式属于()

A.心理性隐性课程

B.制度性隐性课程

C.物质性隐性课程

D.观念性隐性课程

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第3题
隐性课程又称自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,如师生关系、校风、学风等。()
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第4题
教师的教学风格属于()。

A.观念性隐性课程

B.物质性隐性课程

C.制度性隐性课程

D.关系性隐性课程

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第5题
下列属于观念性隐性课程的是()

A.教学指导思想

B.教学风格

C.校园环境

D.学校建筑

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第6题
隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,如师生关系、校园文化、学风等。()
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第7题
师生关系、校风、学风等属于()的具体表现形式。

A.显性课程

B.实践课程

C.隐性课程

D.活动课程

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第8题
某学校大力美化了校园环境,注重校园文化建设,确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视()

A.显性课程

B.隐性课程

C.学科课程

D.经验课程

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第9题
隐性课程亦称为潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。如师生关系、校园文化、学风等。()
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