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第1题
2013年发布的《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》对师德建设提出具体要求，以下表述不正确的一项是()。
A、师德考核应当充分尊重教师主体地位，符合教师职业性质，促进教师专业发展
B、将师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置，各级教育主管部门要制定师德考核办法，学校制定具体实施细则
C、教师考核结果-般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，考核结果公示后存入师德考核档案
D、师德考核不合格者，年度考核应评定为不合格，在教师资格注册、岗位聘用等环节降级处理
第2题
有专家建议，干部考核除了工作考核外，还需要增加道德考核。除了对干部工作和学习的考核外，干部的品德表现、居家表现、邻里关系以及生活作风也成为考核内容，将这些道德指标纳入干部考核体系。 基于以下哪项，道德考核很难真正实现？（）
A.干部的社会关系及邻里关系的好坏都会影响道德考核的结果
B.道德考核的各项标准很难进行量化测评
C.这些道德考核的内容已经干涉了干部的隐私
D.道德指标在整个考核体系中所占的比重不高
第9题
医师应当接受定期考核，对考核不合格的医师，卫生行政部门可以采取下列哪些措施？()
A.责令其暂停执业活动3～6个月
B.接受培训和继续医学教育
C.再次进行考核
D.对再次考核不合格的，注销医师注册。
