题目内容
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[判断题]
对学生,实施德育,是滴水穿石之功,不可急于求成。学生品德是由思想、政治、法纪、道德方面的认知、情感、意志、行为等因素构成的,这几个因素简称为知、情、意、行。()
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A.道德认识是道德情感与道德行为的基础
B.道德情感在促进道德认识向道德行为的转化中起着调节作用
C.道德意志对道德行为起着维持作用
D.道德意志是衡量一个人品德好坏的客观标准
青少年品德发展的源泉和基础是()。
A.道德认知
B.道德情感
C.社会活动尤其是德育活动
D.道德意志
学生思想品德的心理结构要素有( )
A.道德认识
B.道德行为
C.道德情感
D.道德意志
E.德育内容