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[多选题]

高校培养目标在性质上具有()。

A.主观性;

B.客观性;

C.具体性;

D.多样性;

E.抽象性

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第1题
行政程序具有()特征。

A.法定性

B.多样性

C.抽象性

D.分散性

E.具体性

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第2题
教育目的的确定具有()。

A.主观性

B.客观性

C.主观性和客观性

D.随意性

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第3题
课程目标具有下列规定性()。

A.时限性、抽象性、预测性和操作性

B.时限性、具体性、预测性和操作性

C.时限性、抽象性、反思性和操作性

D.延展性、具体性、预测性和操作性

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第4题
心理既具有主观性,也具有客观性。()
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第5题
在生产力和生产关系的矛盾中,生产力决定生产关系,是因为生产力具有客观性,生产关系具有主观性。(

参考答案:错误

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第6题
司法警察行为法律规范的评价作用具有()、()、概括性、()以及稳定性。

A.客观性、时效性、公开性

B.主观性、有效性、开放性

C.客观性、有效性、公开性

D.主观性、时效性、开放性

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第7题
语言义的性质有()。

A.客观性

B.主观性

C.具体事物对应性

D.现实性

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第8题
真理多元论错误的实质在于()

A.强调真理的多样性

B.夸大真理的具体性

C.曲解真理的相对性

D.否认真理的客观性

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第9题
职业道德具有广泛性、多样性、()和具体性。

A.代表性

B.实践性

C.规范性

D.形象性

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