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[主观题]

课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协凋。

课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协凋。

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第1题
课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协调。A.教师、学生、课堂情境B.班风、纪律、学生C.教师、
课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协调。

A.教师、学生、课堂情境

B.班风、纪律、学生

C.教师、教学设备、学生

D.教师、学生、纪律

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第2题
影响课堂教学效率高低的主要因素是教师、学生和_______三大要素的相互协调程度

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第3题
制约课堂教学效率高低的三大要素是教师,学生和课堂情境。

A.错误

B.正确

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第4题
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素相对稳定的组合模式就是()。A.课堂情境
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素相对稳定的组合模式就是()。

A.课堂情境

B.课堂结构

C.课堂形势

D.课堂教学

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第5题
课堂效率的高低取决于哪些要素?()

A.教师

B.教室

C.学生

D.课堂情境

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第6题
学生,学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是【 】

A.课堂情境

B.课堂结构

C.课堂形势

D.课堂教学

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第7题
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。

A.课堂情境

B.课堂结构

C.课堂形势

D.课堂教学

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第8题
下列关于大额可转让定期存单,说法正确的是()。 Ⅰ.有固定利率,也有浮动利率 Ⅱ.利率高低取决于
发行银行的信用评级 Ⅲ.利率高低取决于存单的期限 Ⅳ.利率高低取决于经济形势 Ⅴ.利率高低取决于发行量

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ

D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

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第9题
现金流量的三大要素包括()。
现金流量的三大要素包括()。

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