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[主观题]

认知目的说，社会学习理论属于（)的学习理论。A．认知派B．联结-认知派C．联结派D．人本主义学习

认知目的说，社会学习理论属于()的学习理论。

A．认知派

B．联结-认知派

C．联结派

D．人本主义学习

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第1题

片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是（）

A.联结派学习理论

B.格式塔学习理论

C.认知派学习理论

D.人本主义学习理论

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第2题

下列属于认知派学习理论的是（）。

A.桑代克的联结理论

B.布鲁纳的学习理论

C.格式塔学习理论

D.马斯洛的学习理论

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第3题

行为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是（）

A.行为主义的学习理论

B.人本主义的学习理论

C.社会观察的学习理论

D.认知心理派的学习理论

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第4题

强调认知结构和内部心理过程在学习中重要作用的理论有()。

A.联结学习理论

B.人本主义学习理论

C.认知发现学习理论

D.有意义接受学习理论

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第5题

学习动机的强化理论是由()学习理论家提出来的A．格式塔派B．联结派C．认知派D．建构派

学习动机的强化理论是由()学习理论家提出来的

A．格式塔派

B．联结派

C．认知派

D．建构派

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第6题

强化动机理论就其主要倾向来说，属于()A．行为一认知派B．认知派C．行为派D．人本主义

强化动机理论就其主要倾向来说，属于()

A．行为一认知派

B．认知派

C．行为派

D．人本主义

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第7题

联结派学习理论的鼻祖是__________。

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第8题

认知学习理论认为，学习即联结。（)

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第9题

某老师在作经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及学习情境创设的重要性，

那么这位老师更多地受以下哪种学习的影响？()

A.联结学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

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