题目内容
（请给出正确答案）
下列不属于初中数学课程知识技能目标的是（）。
A.探索并掌握相交线、平行线、三角形、四边形和圆的基本性质与判定
B.体验数据收集、处理、分析和推理过程
C.积极参与数学活动。对数学有好奇心和求知欲
D.探索具体问题中的数量关系和变化规律
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下列描述教学目标的行为动词中，不属于刻匦数学活动水平的过程性目标动词的是（ ）．
A.经历
B.体验
C.探索
D.掌握
A.知识技能
B.数学思考
C.创新精神
D.情感态度
A.知识目标
B.情感态度与价值观目标
C.能力目标
D.技能目标
A、认识科学探究的意义和基本过程，能进行简单的探究活动，增进对科学探究的体验
B、初步形成基本的化学实验技能，初步学会设计实验方案，并能完成一些简单的化学实验
C、能用变化和联系的观点分析常见的化学现象，说明并解释一些简单的化学问题
D、保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲望，发展学习化学的兴趣
A.初中阶段的数学课程中有大量的内容是未来公民在日常生活中必须用到的
B.初中阶段的教育是每一个学生必须经历的基础教育阶段，它将为其后续生存、发展打下必要的基础
C.初中数学课程是为即将结束义务教育阶段的初中学生谋求明13的发展
D.数学课程内容是学生在初中阶段学习其他课程的必要基础
