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[单选题]

《义务教育化学课程标准(2011年版)》在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面对中学化学课程目标进行了描述,以下表述属于知识与技能目标的是()。

A.认识科学探究的意义和基本过程,能进行简单的探究活动,增进对科学探究的体验

B.初步形成基本的化学实验技能,初步学会设计实验方案,并能完成一些简单的化学实验

C.能用变化和联系的观点分析常见的化学现象,说明并解释一些简单的化学问题

D.保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲望,发展学习化学的兴趣

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第1题
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》对本课程的分类目标的表述及顺序是()。

A.知识目标能力目标觉悟目标

B.知识能力情感、态度、价值观

C.情感、态度、价值观能力知识

D.知识与技能过程与方法觉悟

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第2题

音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,哪个内容不属于音乐知识与技能的范畴()。

A.音乐基础知识

B.音乐基本技能

C.音乐审美能力

D.音乐历史与相关文化知识

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第3题
初中化学课程标准充分体现初中化学课程的基础性,注重从()三个方面为学生科学素养的发展和后续
课程的学习打下必备的基础。

A.知识与方法、过程与技能、情感态度与价值观

B.知识性、过程性、情感性

C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.

D.技能性、方法性、价值观

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第4题
音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴?()

A.音乐基础知识

B.音乐基本技能

C.音乐审美能力

D.音乐历史与相关文化知识

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第5题
让学生“学会学习”的课程目标属于()。A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感态度与价值观D.能力

让学生“学会学习”的课程目标属于()。

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观

D.能力目标

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第6题
新课程提倡的三维目标是指()。

A.知识、技能和方法

B.情感、态度和价值观

C.知识、技能和情感

D.知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观

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第7题
我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、_______、______三个层面。

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第8题
《普通高中音乐课程标准(实验)》指出音乐教学目标具体涵盖三个方面,分别是情感态度与价值观、过程与方法以及()。

A.知识与技能

B.审美

C.艺术实践

D.鉴赏能力

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第9题
美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“()”三个维度设定。

A.情感内容目标

B.情感态度与价值观

C.情感活动目标

D.情感兴趣与价值观

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第10题
《语文课程标准》中的总目标是从知识与能力,过程与方法,情感、态度、价值观三个维度来阐明语文课程
目标的。()

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