题目内容
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[主观题]
护理处于愤怒期的临终患者，不妥的一项是A．可适当回避患者B．尽量让患者表达其愤怒，发泄
护理处于愤怒期的临终患者，不妥的一项是
A．可适当回避患者
B．尽量让患者表达其愤怒，发泄内心的不快
C．理解患者的痛苦
D．给予安抚和疏导
E．多陪伴患者
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护理处于愤怒期的临终患者，不妥的一项是
A．可适当回避患者
B．尽量让患者表达其愤怒，发泄内心的不快
C．理解患者的痛苦
D．给予安抚和疏导
E．多陪伴患者
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A.用亲切的语言安慰患者
B.尽量满足患者最后的愿望
C.允许家人陪伴
D.如实告诉患者病情
E.允许患者自由表达悲哀
B、愤怒期
C、协议期
D、忧郁期
E、接受期
护士给予患者的护理措施首选的是A、报告主管医生前来诊治
B、给予镇静药以缓解症状
C、通知患者家属来医院探视
D、允许患者家属陪住，以避免焦虑
E、加强与患者沟通，鼓励患者倾诉并给予疏导和安慰
A.要有坦率诚实的态度
B.要认真听取患者的主诉
C.要充分体谅患者的痛苦
D.要制止患者的愤怒表现
E.要尊重患者的选择
A．热情鼓励，帮助患者树立信心
B．指导用药，减轻患者痛苦
C．说服教育，使患者理智地面对病情
D．理解忍让，陪伴保护患者
E．同情照顾，满足患者的要求
A．热情鼓励，帮助其树立信心
B．指导用药，减轻患者痛苦
C．说服患者理智面对病情
D．理解、陪伴、保护患者
E．同情照顾，满足患者要求
A．热情鼓励，帮助患者树立信心
B．指导用药，减轻患者痛苦
C．说服教育，使患者理智地面对病情
D．理解忍让，陪伴保护患者
E．同情照顾，满足患者的要求
A.积极主动关心、指导患者，给予理解、同情
B.尊重患者，不强迫与其交谈
C.鼓励其发泄压抑的情感，如发怒、哭泣
D.陪伴患者，和其一起回忆过往美好的生活
E.因势利导，循循善诱，实施正确的人生观、死亡观的教育
