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[主观题]
美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）。A．儿童的遗传素质B．家长
美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）。
A．儿童的遗传素质
B．家长的文化素养
C．儿童的早期经验
D．学校的教育方式
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美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）。
A．儿童的遗传素质
B．家长的文化素养
C．儿童的早期经验
D．学校的教育方式
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美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）。
A. 儿童的遗传素质
B. 家长的文化素养
C. 儿童的早期经验
D. 学校的教育方式
美国心理学家布鲁姆曾对上千名婴幼儿进行跟踪研究得出结论：儿童智力发展最迅速的时期是【 】
A．3岁以前
B．5岁以前
C．7岁以前
D．9岁以前
美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（）。
A．父亲
B．同龄人
C．母亲
D．教师
美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论：（）是儿童智力发展最迅速的时期。
A.0～3岁前
B.1～4岁前
C.2～5岁前
D.5～6岁前
