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[单选题]

不是体现《幼儿园教育指导纲要()

A.艺术活动要注重形式化学习要求

B.幼儿艺术活动是精神创造活动

C.艺术活动是幼儿自我表达的重要方式

D.通过艺术活动激发情趣、体验审美感、体现成就感

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第1题
幼儿艺术领域教育指导中需要注意的要点有()

A.避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动中的情感体验和态度的倾向

B.支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技巧和标准化要求的偏向

C.激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐

D.鼓励幼儿报艺术特长班,提高幼儿的艺术情感和能力

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第2题
以下哪一项不是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿艺术教育的目标?()

A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

B.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验

C.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

D.立志成为一名出色的艺术家

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第3题
开展艺术活动时,教师应注重幼儿在活动活动过程中的()和态度的倾向,而不能仅关注其表现技能或艺术
活动的结果。

A.情绪体验

B.情感体验

C.想象创造

D.大胆表达

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第4题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为()五个方面。

A.健康语言科学社会保健

B.健康语言社会科学艺术

C.游戏健康科学社会艺术

D.健康安全科学语言社会

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第5题
幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的.教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的(),使之体验自由表达和创造的快乐。

A.认识水平

B.情感体验

C.创造思维

D.审美经验

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第6题
教师在艺术活动中的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的(),使之体验自由表达
教师在艺术活动中的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的(),使之体验自由表达和创造的快乐。

A.认识水平

B.情感体验

C.创造思维

D.审美经验

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第7题
简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿艺术教育韵要求。
简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿艺术教育韵要求。

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第8题
幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿()的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐

A.感受美、欣赏美

B.欣赏美、表现美

C.感受美、表现美

D.感受美、创作美

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第9题
简要阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定幼儿在艺术领域要达到哪些目标?

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