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中级经济基础知识在线题库每日一练(一千三百二十一)

经济师 希赛网 浏览 21

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本文提供中级经济基础知识在线题库每日一练,以下为具体内容

1、市场经济国家财政预算管理采用的基本制度是( )。

A、单式预算制度

B、复式预算制度

C、部门预算制度

D、绩效预算制度

2、从国际金融市场上曾发生过的国际债务危机、欧洲货币危机和亚洲金融危机来看,爆发危机国家的共同特点是( )。

A、财政赤字货币化

B、实行盯住汇率制度

C、本国货币已成为国际货币

D、资本账户已实现完全可兑换

3、某省统计部门为及时了解该省企业的出口信贷情况,每月定期调整该省出口信贷额排在前500名的企业。这500家虽然只占该省出口企业数量的10%,但是出口信贷总额占该省企业出口信贷总额的75%以上。这种调查方法是( )。

A、重点调查

B、随机抽样调查

C、典型调查

D、系统调查

4、我国中央银行的主要职能有( )。

A、制定和执行货币政策

B、维护金融稳定

C、促进充分就业

D、向贫困地区的企业和个人直接提供政策性贷款

E、提供金融服务

5、产生外部经济的生产中产出水平低于社会最优产出水平的原因是( )。

A、边际私人成本低于边际社会成本

B、边际私人成本等于边际社会成本

C、私人收益等于边际收益

D、私人收益小于社会收益

1、试题答案:C

试题解析:

本题考查国家财政预算管理的基本制度。政府预算制度是财政运行的基本规则,是有关政府预算活动的各种法规制度,是纳税人及其国家权力机关控制财政活动的机制。政府预算制度是财政制度的核心,是财政赖以存在的基础,是国家政治体制的重要组成部分。部门预算,是指政府部门依据国家有关政策法规及其履行职能需要,由基层单位开始编制,逐级上报、审核、汇总,经财政部门审核后提交立法机关依法批准的涵盖部门各项收支的年度财政收支计划。部门预算制度是市场经济国家财政预算管理的基本 形式。选项C正确。

选项A、B、D错误,单式预算、复式预算、绩效预算是属于按照不同方式对预算的分类。

2、试题答案:B

试题解析:

在实行固定汇率制或带有固定汇率制色彩的盯住汇率安排的国家,由于国内经济变化没有相应的汇率调整配合,导致其货币内外价值脱节,通常反映为本币汇率高估。 而由此引发的投机冲击,加大了外汇市场上本币的抛压,其结果要么是本币大幅度贬值,要么是该国金融当局为捍卫本币币值,动用大量国际储备干预市场,或大幅度提高国内利率。从国际债务危机、欧洲货币危机到亚洲金融危机,危机主体的一个共同特点在于其盯住汇率制度。故B正确,A、C、D为干扰项。

3、试题答案:A

试题解析:

本题考查重点调查。重点调查是一种非全面调查,它是在所调查的总体中选择一部分重点单位。所选择的重点单位虽然只是全部单位中的一部分,但就调查的标志值来说在总体中占绝大部分比重,调查这一部分单位的情况,能够大致反映被调查对象的基本情况。

题干中500家虽然只占该省出口企业数量的10%,但是出口信贷总额占该省企业出口信贷总额的75%以上,属于重点调查,A正确。

B选项,随机抽样调查,是指依据随机原则,按照某种事先设计的程序,从总体中抽取部分单元的方法。

C选项,典型调查是一种非全面调查,它是根据调查的目的与要求,在对被调查对象进行全面分析的基础上,有意识地选择若干具有典型意义的或有代表性的单位进行的调查。

D选项错误,系统调查:将总体中的所有单元按一定顺序排列,在规定范围内随机抽取一个初始单元,然后按事先规定的规则抽取其他样本单元。最简单的系统抽样是等距抽样。



4、试题答案:A;B;E

试题解析:

中央银行也称货币当局。它不同于一般商业银行,处于金融中介体系的中心环节,具有特殊的地位。它是发行的银行、银行的银行和政府的银行,具有国家行政管理机关和银行的双重性质。

中国人民银行是我国的中央银行,它的主要职能包括:制定和执行货币政策、维护金融稳定、提供金融服务。A、B、E正确。

选项C错误,促进充分就业属于财政政策的目标之一。选项D说法错误。

5、试题答案:D

试题解析:

本题考查外部性与市场失灵。所谓外部经济就是某人或某企业的经济活动会给社会上其他成员带来好处,但该人或该企业却不能由此得到补偿。对于产生外部经济的生产者来说,由于其私人收益小于社会收益(因为社会收益等于私人收益与外部收益之和,而外部收益却不能为生产者通过市场价格获得),因而缺乏生产积极性,其产出水平就会低于社会最优产出水平。选项C错误,D正确。

对比:所谓外部不经济就是某人或某企业的经济活动会给社会上其他人带来损害,但该人或该企业却不必为这种损害进行补偿。对于那些产生外部不经济的生产者来说,由于其边际私人成本低于边际社会成本(社会成本等于私人成本与外部成本之和),于是倾向于扩大生产,其产出水平就会大于社会最优产出水平。

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责任编辑:希赛网|希赛教研中心

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📅 本文最后更新于 2026-06-24

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