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初级人力资源管理专业在线题库每日一练(一千一百六十一)

经济师 希赛网 浏览 19

以下是希赛网给大家分享初级人力资源管理专业在线题库每日一练,希望通过刷题可以帮助大家巩固重要知识点,对知识点查漏补缺,祝愿大家能顺利通过考试!

本文提供初级人力资源管理专业在线题库每日一练,以下为具体内容

1、可以对众多受训人员同时进行培训与开发,不必耗费太多时间与经费,这是( )的优点。

A、讲授法

B、讨论法

C、案例研讨法

D、操作示范法

2、下列不属于计时制衍生形式的是( )。

A、罗恩制

B、非标准工时制

C、哈尔西奖金制

D、标准工时制

3、 关于工作满意度调查的说法,正确的有( )。

A、通过一定的手段和方法来调查员工对工作和工作环境的感受

B、使管理层掌握相关信息以便在预防和解决员工问题时进行正确的决策

C、调查需要得到员工的支持,但无须获得最高管理层的支持

D、工作满意度调查的对象是普通员工,不包括管理层

E、工作满意度调查可以使员工的消极情感得到释放

4、关于薪酬等级数量及级差的说法,正确的有( )。

A、在进行工作评价时已对职位进行了初步的等级划分,因此,在薪酬结构设计的初始阶段要对企业中的标杆职位做更为细致的划分

B、在变动级差法中,职位等级越高,相邻的两个职位等级的最高点之间的差异就越大

C、在变动差异比率法中,职位等级越高,相邻的两个职位等级之间的差异比率越大

D、在恒定差异比率法中,各职位等级中的最高点之间的差相等

E、划分薪酬等级主要依据的是职位在技能、能力要求上的重要差异

5、 下列关于工作相关概念的说法,正确的是( )。

A、工作也被称为岗位

B、职责是指职位的工作权力范围

C、任务是企业中相似工作的集合

D、职业不局限于一个企业内部

1、试题答案:A

试题解析:

讲授法的优点是可以对众多受训人员同时进行培训与开发,不必耗费太多的时间与经费。
讨论法:对某一专题进行深入探讨的培训与开发方法,其目的是为了解决复杂的问题,或通过讨论的形式使众多受训人员就某个主题进行沟通,以求达成共识。
案例研讨法侧重于提高受训人员分析判断及问题解决能力。在对特定案例进行分析与辩论过程中,受训人员会集思广益,共享集体的经验与建议。适用的对象是中层以上管理人员,目的是训练他们的决策能力,帮助他们掌握如何在紧急情况下处理事件的方法。
操作示范法是职前培训与开发中被广泛采用的一种方法,适用于具有机械性特点的工种。
题干描述的是A项。

2、试题答案:B

试题解析:

计时制的衍生形式包括:标准工时制、哈尔西奖金制、罗恩制。B为干扰项;故本题选B。


3、试题答案:A;B;E

试题解析:

本题考查工作满意度调查;工作满意度调查需要获得最高管理者和员工的支持,选项C错误;工作满意度调查就是通过一定的手段和方法来调查员工(包括管理者)对工作和工作环境的感受,选项D错误。
工作满意度调查就是通过一定的手段和方法来调查员工(包括管理者)对工作和工作环境的感受,管理层需要收集有关工作满意度的信息,以便在预防和解决员工问题时进行正确的决策。
工作满意度调查的步骤:(1)确定工作满意度调查目的;(2)获得最高管理层和员工的支持;(3)设计出科学有效的调查工具;(4)实施调查;(5)调查结果的统计分析;(6)调查结果反馈;(7)员工和管理者共同制订改进的行动计划并实施。
工作满意度调查的意义:①监控满意度;②改善沟通;③释放情感;④确定培训需要;⑤规划和监控新的方案。

4、试题答案:B;C;E

试题解析:

职位等级结构已经根据各工作评价点数对职位进行了初步的等级划分。但由于工作评价针对的是企业中的标杆职位,没有涉及企业中的所有职位。因此,在薪酬结构设计的初始阶段要对职位的等级做更为细致的划分,将一些未评价的职位也包括进去,选项A错误;恒定差异比率法,即绝对级差与下一职位等级最高点之间的比例是恒定的,选项D错误。
恒定绝对级差法,即各职位等级中的最高点之间的差相等。变动级差法,即职位等级越高,相邻的两个职位等级的最高点之间的差异就越大。恒定差异比率法,即绝对级差与下一职位等级最高点之间的比例是恒定的。变动差异比率法,即职位等级越高,相邻的两个职位等级之间的差异比率越大。划分薪酬等级主要依据的是职位在技能、能力要求上的重要差异。

5、试题答案:D

试题解析:

工作:也称职务,由一组在任务的构成及重要性方面都极其相似的职位构成,选项A错误;

职责:个体所从事工作的主要组成部分,一般由一些相关任务构成,选项B错误;

任务:个体从事工作活动的单元,选项C错误;

职位:在跨行业,跨部门基础上的综合层次的工作,不局限于一个企业内部。

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责任编辑:希赛网|希赛教研中心

希赛教研中心拥有一支规模200余人的专职教研团队,深耕项目管理、软考、通信工程师、金融财会、厂商认证、考博英语等方向,形成“讲师+助教+班主任+智能学习平台”协同联动的完整教学服务体系:讲师讲透方法、助教盯住进度和答疑、班主任守住节奏、智能平台记录每一步成长——环环相扣,让学员的备考全程有人陪、有反馈、有结果。 师资力量雄厚。主要讲师毕业于 985/211 等知名高校,并拥有海外留学归国人才;职称梯队完善,高、中级职称讲师结构合理,讲师持有软考高级资格证书、PMI系列认证、CSPM高级项目管理培训师证、PeopleCert认证、DAMA认证、英语专八(TEM-8)、PETS-5、华为HCIE、经济师、一级建造师等行业权威资质,兼具深厚理论功底与丰富实战经验。 教研成果卓越。教研团队成员深度参与多项国家标准的研制工作,是 GB/T 47282-2026《项目重大节点评审规范》、GB/T 47285-2026《项目商业分析指南》、GB/T 30339-2026《项目和项目群后评价指南》、GB/T 46210-2025《项目成本管理指南》等国家标准的主要起草人,并担任《中国项目管理知识体系指南》总体编写专家组成员。团队累计主编出版专业图书与教材一百多种,覆盖软考、通信工程师、PMP、CSPM、NPDP等多个认证方向。 教学成效显著。 依托希赛自主研发的开放式智能互动学习平台,团队累计服务学员超百万人,帮助众多学员顺利通过软考、 PMP、CSPM、NPDP、华为认证、通信工程师、管理类联考、考博英语等考试,大批学员考入 985、211 等知名高校深造,以专业与口碑赢得学员和行业的广泛认可。

📅 本文最后更新于 2026-06-24

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