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中级知识产权专业在线题库每日一练(六百零八)

经济师 希赛网 浏览 18

以下是希赛网给大家分享中级知识产权专业在线题库每日一练,希望通过刷题可以帮助大家巩固重要知识点,对知识点查漏补缺,祝愿大家能顺利通过考试!

本文提供中级知识产权专业在线题库每日一练,以下为具体内容

1、下列行为中,属于侵犯注册商标专用权的行为有( )。

A、销售侵犯注册商标专用权的商品的

B、购买侵犯注册商标专用权的商品的

C、未经商标注册人同意,更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的

D、故意为侵犯他人商标专用权提供经营场所的

E、故意为侵犯他人商标专用权提供仓储服务的

2、关于商标侵权判定与商品质量,下列说法正确的是( )。

A、使用注册商标的商品以次充好,欺骗消费者的,将影响商标侵权的判定

B、被控侵犯商标权的商品质量高于商标产品的,判定为不侵犯商标权

C、被控侵犯商标权的商品质量符合国家标准的,判定为不侵犯商标权

D、在判定是否侵犯商标权时,不应考虑使用注册商标的商品的质量

3、关于商标注册申请的受理,下列说法正确的有( )。

A、商标注册申请手续不齐备的,不予受理

B、申请人要求核定的商品填写不规范的,不予受理

C、申请手续基本齐备但需要补正的,通知申请人在15日内补正

D、申请人在补正期限内未按照要求补正的,不予受理

E、国家知识产权局不予受理的,应书面通知申请人

4、关于传统知识,下列说法错误的是( )。

A、根据世界知识产权组织关于传统知识的定义,传统知识可以划分为民间文学艺术表达、传统科技知识、传统标记三类

B、我国关于狭义的传统知识的立法主要有《中医药法》

C、知识产权法律框架完全可以对传统知识的保护与利用进行规制

D、我国是世界上传统知识最为丰富的国家之一

5、下列选项中,不属于构成商业秘密条件的是()。

A、秘密性

B、独创性

C、价值性

D、保密性

1、试题答案:A;C;D;E

试题解析:

侵犯注册商标专用权
(1)根据《商标法》第五十七条,销售侵犯注册商标专用权的商品的,以及未经商标注册人同意,更换其注册商标并将该更换商标的商品又投人市场的,均属于侵犯注册商标专用权的行为。
(2)根据《商标法实施条例》第七十五条,故意为侵犯他人商标专用权提供仓储、经营场所的,属于为侵权行为的实施提供便利条件的行为,构成帮助他人实施侵犯商标专用权行为。
(3)单纯购买侵犯注册商标专用权的商品的,不构成侵权。(B不属于)
答案为ACDE选项。

2、试题答案:D

试题解析:

侵犯注册商标专用权行为的判定原则
不以商品质量的优劣作为判定商标侵权的标准
(1)商标的主要功能是区别商品来源,虽然法律规定使用注册商标和未注册商标的商品应当保证商品质量,不能以次充好,欺骗消费者,但其表明商品质量的功能是商标的辅助性功能,在处理商标侵权案件中,商品质量优劣不会影响到商标侵权行为的认定。
(2)他人擅自使用与注册商标相同或者近似的商标,即使其商品质量优于商标注册人的商品质量,也应当认定为侵权行为。
答案为D选项。

3、试题答案:A;D;E

试题解析:

商标注册申请的受理
(1)商标注册申请手续不齐备、未按照规定填写申请文件或者未缴纳费用的,国家知识产权局不予受理。(A正确)
(2)商标注册申请手续基本齐备或者申请文件基本符合规定,但是需要补正的,国家知识产权局通知申请人予以补正,限其自收到通知之日起30天内,按照指定内容补正并交回国家知识产权局。(C错误)
(3)在规定期限内补正并交回国家知识产权局的,保留申请日期。
(4)期满未补正的或者不按照要求进行补正的,国家知识产权局不予受理并书面通知申请人。(D正确)
(5)国家知识产权局不予受理的,应书面通知申请人。(E正确)
并没有填写不规范不予受理的情形,B说法错误。
答案为ADE选项。

4、试题答案:C

试题解析:

传统知识
(1)根据世界知识产权组织关于传统知识的定义,传统知识可以划分为民间文学艺术表达、传统科技知识、传统标记三类。(A正确)
(2)我国是世界上传统知识最为丰富的国家之一。(D正确)
(3)我国关于狭义的传统知识的立法主要有《中医药法》。(B正确)
(4)由于传统知识一般是某一社群在共同生产实践中发展与积累的,一般很难满足“独创性”“新颖性”与“显著性”等要求,因此,借用知识产权法律框架对传统知识的保护与利用进行规制难免力所不逮。(C错误)
答案为C选项。

5、试题答案:B

试题解析:

商业秘密
(1)根据《反不正当竞争法》第九条第四款,商业秘密是指不为公众所知悉、具有商业价值并经权利人采取相应保密措施的技术信息、经营信息等商业信息。
(2)根据这一规定.商业秘密的构成需要具备以下三个要件:
①秘密性;
②价值性;
③保密性。

独创性并不属于商业秘密构成条件。
答案为B选项。

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责任编辑:希赛网|希赛教研中心

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📅 本文最后更新于 2026-06-24

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