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初级工商管理专业在线题库每日一练(一千一百四十)

经济师 希赛网 浏览 19

以下是希赛网给大家分享初级工商管理专业在线题库每日一练,希望通过刷题可以帮助大家巩固重要知识点,对知识点查漏补缺,祝愿大家能顺利通过考试!

本文提供初级工商管理专业在线题库每日一练,以下为具体内容

1、企业存在的根本目的是( )。

A、配置社会资源

B、生产合格商品

C、实现自身营利

D、增加社会福利

2、对企业培训计划的制订和执行起到决定作用的是( )。

A、企业资源

B、企业性质

C、企业目标

D、企业特征

3、企业选择组织结构形式时,应考虑的因素有( )。

A、企业的生产技术和工艺

B、企业规模

C、企业文化

D、企业经营发展战略

E、企业内部交通状况

4、既具有分权制特点,又遵循集中决策、分散经营原则的企业组织结构是( )。

A、直线制企业组织结构

B、职能制企业组织结构

C、矩阵制企业组织结构

D、事业部制企业组织结构

5、通常情况下,学习型组织的精神基础是()。

A、建立共同愿景

B、自我超越

C、团队学习

D、精细思考

1、试题答案:C

试题解析:

企业是以营利为目的,依法从事生产、流通和服务等满足社会需要的经济活动,实行自主经营、自负盈亏、独 立核算、自我约束的法人实体和市场竞争主体。

2、试题答案:C

试题解析:

明确的企业目标既对企业发展起决定作用,也对培训计划的制订和执行起决定作用。
(一)企业层面的培训需求分析
企业层面的培训需求分析主要依据企业目标、企业组织结构、企业文化、企业政策、企业绩效等因素,分析和找出企业中存在的问题与问题产生的原因,以确定培训是否是解决这类问题的有效方法,确定在整个企业中哪个部门、哪些业务需要实施培训,哪些人员需要加强培训。因此,企业层面的培训需求分析涉及影响培训计划的有关企业层面的各个方面,包括对企业目标的检验、企业资源的评估、企业特征的分析以及企业所处的环境影响作用的分析等方面。具体而言,企业层面的培训需求分析主要包括以下几方面内容。
(1)企业目标。明确的企业目标既对企业发展起决定性作用,也对培训计划的制订与执行起决定性作用。企业目标分析应主要围绕企业目标的达成是否需要培训或者企业目标的未达成是否与没有培训有关等展开。
(2)企业资源。企业资源分析包括对企业的物质技术条件、资金、时间、人力等资源的分析。物质技术条件是指企业所能提供的培训场所、培训设施与设备,它将影响企业员工培训的地点与方式。资金是指企业所能提供的经费,它将影响员工培训的宽度和深度。时间是指企业所能提供的员工培训的时间,它既影响员工培训的内容,也在一定程度上影响员工培训的效果。人力则是企业能够提供的实施员工培训工作人员的数量和水平等,它直接影响员工培训计划的实施和培训的效果。
(3)企业特征。企业特征分析主要是对企业的系统结构、文化、信息传播等情况的了解。系统结构特征是指企业的输入、运作、输出、次级系统互动以及与外界环境间的交流等特征。
(4)企业所处的环境。国家和政府的有关法律法规、企业所在行业的有关准则、企业产品所进入的市场、企业的竞争对手都构成了企业所处环境的各方面。对企业所处环境进行分析,就是要找出由于环境变化而引起的对企业和员工在技术、业务、法律等方面的问题和挑战,需要企业组织对员工的培训才能有效地解决这些问题和迎接这些挑战。

3、试题答案:A;B;C;D

试题解析:

影响企业组织结构形式选择的因素(5个)(重点)
♦企业的生产技术和工艺
♦企业规模
♦企业经营发展战略
♦企业所处的环境
♦企业文化

4、试题答案:D

试题解析:

本题考查事业部制。事业部是一种分权制的组织形式,实行相对的独立经营,单独核算,自负盈亏。同时按照“集中决策、分散经营”的管理原则,公司最高管理机构握有人事决策、财务决策、规定价格幅度、监督等大权,并利用利润等指标对事业部进行控制。

A选项:直线制

1.定义:直线制,又叫单线制,它是工业经济发展初期所采用的一种简单的组织形式。
2.特点:从最高管理层到最低管理层,上下垂直领导,各级领导者执行统一指挥和管理职能,不设专门的职能管理机构。


B选项:职能制

定义:职能制是在直线制的基础上发展起来的,它的特点是在各级行政领导之下,按专业分工设置管理职能部门,各部门在其业务范围内 有权向下级发布命令和下达指示,下级或执行者主要听从上级各职能部门的指挥。


C选项:矩阵制

1.定义:矩阵制又叫目标规划管理制,是一种新型的企业管理组织形式。
2.特点:既有按垂直管理要求设置的纵向组织系统,又有按规划项目(产品、工程项目)划分的横向组织结构,两者结合,形成一个矩阵。


5、试题答案:B

试题解析:

本题考查学习型组织的五项修炼。学习型组织的五项修炼主要包括:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。其中,自我超越被认为是“学习组织的精神基础”。

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责任编辑:希赛网|希赛教研中心

希赛教研中心拥有一支规模200余人的专职教研团队,深耕项目管理、软考、通信工程师、金融财会、厂商认证、考博英语等方向,形成“讲师+助教+班主任+智能学习平台”协同联动的完整教学服务体系:讲师讲透方法、助教盯住进度和答疑、班主任守住节奏、智能平台记录每一步成长——环环相扣,让学员的备考全程有人陪、有反馈、有结果。 师资力量雄厚。主要讲师毕业于 985/211 等知名高校,并拥有海外留学归国人才;职称梯队完善,高、中级职称讲师结构合理,讲师持有软考高级资格证书、PMI系列认证、CSPM高级项目管理培训师证、PeopleCert认证、DAMA认证、英语专八(TEM-8)、PETS-5、华为HCIE、经济师、一级建造师等行业权威资质,兼具深厚理论功底与丰富实战经验。 教研成果卓越。教研团队成员深度参与多项国家标准的研制工作,是 GB/T 47282-2026《项目重大节点评审规范》、GB/T 47285-2026《项目商业分析指南》、GB/T 30339-2026《项目和项目群后评价指南》、GB/T 46210-2025《项目成本管理指南》等国家标准的主要起草人,并担任《中国项目管理知识体系指南》总体编写专家组成员。团队累计主编出版专业图书与教材一百多种,覆盖软考、通信工程师、PMP、CSPM、NPDP等多个认证方向。 教学成效显著。 依托希赛自主研发的开放式智能互动学习平台,团队累计服务学员超百万人,帮助众多学员顺利通过软考、 PMP、CSPM、NPDP、华为认证、通信工程师、管理类联考、考博英语等考试,大批学员考入 985、211 等知名高校深造,以专业与口碑赢得学员和行业的广泛认可。

📅 本文最后更新于 2026-06-24

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