初级人力资源管理专业在线题库每日一练（一千一百二十）

本文提供初级人力资源管理专业在线题库每日一练，以下为具体内容

1、 荷兰学者霍夫斯塔德认为，（ ）是从团体、组织或其他集体主义中的情感独立。

A、集体主义

B、个人主义

C、团体主义

D、个体主义

2、 （ ）是沟通圈里的人两两之间进行沟通，既可以是垂直和横向沟通的结合，也可以是单纯的横向或垂直沟通。

A、轮状沟通

B、环状沟通

C、交错型沟通

D、链状沟通

3、 下列关于案例研讨法的说法，错误的是（ ）。

A、案例研讨法属于一种群体培训与开发的方法

B、案例研讨法与讨论法相同，都是侧重于提升操作技能

C、案例研讨法比较适宜的对象是中层以上管理人员，训练其决策能力

D、为了提高案例研讨法的效果，需要先安排受训人员仔细研读案例材料

4、 减少偏见的方法包括（ ）。

A、有意识地抛弃刻板印象

B、增加个体间的平等接触

C、分散注意力

D、创造消除偏见的环境

E、将注意力集中到对象的个人特征上

5、小宜正在减肥，但是昨晚她和多年不见的老朋友出去吃了一顿火锅。她的想法是，与老朋友见面比保持体形更加重要。小宜使用的减少认知失调的方法是（ ）。

A、改变认知的重要性

B、改变态度

C、增加新的认知

D、减少选择感

1、试题答案：B

试题解析：

个人主义是从团体、组织或其他集体主义中的情感独立。B正确；集体主义是指在组织中重视成员资格，对组织有情感依赖，强调忠于本集体的那些价值观。A错误；CD为干扰项；故本题选B。

2、试题答案：B

试题解析：

A项，轮状沟通：一位主管与其他多人之间的沟通，分布在不同渠道的销售代表与公司销售经理之间。
B项，环状沟通：沟通圈里的人两两之间沟通，既可以是垂直和横向的结合，也可以是单纯的横向或垂直。
C项，交错型沟通：沟通圈里的所有人之间都可以进行信息交换，委员会和研发小组内部沟通。
D项，链状沟通：单一渠道的垂直沟通，流水线上的工人。
题干描述的是B项。

3、试题答案：B

试题解析：

案例研讨法与讨论法不同的是，研讨并不仅仅是为了解决问题，而是侧重于提高受训人员分析判断及解决问题的能力，选项B错误。

案例研讨法也是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法 ；与讨论法不同的是，研讨并不仅仅是为了解决问题，而是侧重于提高受训人员分析判断及解决问题的能力；为了提高案例研讨法的效果，培训与开发人员应事先对案例做充分准备;通过了解受训群体，确定培训与开发的目标，针对目标收集或选用具有客观性与实用性的资料，并根据主题编写案例或选用现成的案例；在研讨过程中，先安排受训人员仔细研读案例，促使他们像当事人一样去思考和解决问题；案例研讨法适用的对象是中层以上管理人员，目的是训练他们具有良好的决策能力，帮助他们掌握如何在紧急状况下处理事件的方法。

4、试题答案：A;B;D;E

试题解析：

消除偏见的方法包括：（1）对抗刻板印象（通过有意识地抛弃或转移根深蒂固的刻板印象，将注意力集中到对象的个人特性上，可以有效地降低印象形成过程中刻板印象的影响）（2）平等接触（3）创造消除偏见的环境。

5、试题答案：A

试题解析：

减少认知失调的方法包括：

①改变态度—— 改变自己对行为的态度，使其与以前的行为一致 ；

②增加认知—— 如果两个认知不一致，可以通过增加更多一致性的认知来减少失调 ；

③改变认知的重要性—— 让一致性的认知变得重要,不一致性的认知变得不重要 ；

④减少选择感——让自己相信自己之所以作出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择； 

⑤改变行为—— 使自己的行为不再与态度有冲突 ，小宜认为老朋友吃饭比保持体形重要，这是改变了认知的重要性，让与行为一致的认知（与朋友吃饭）变得重要。