1.卡特尔认为一些经常出现的()可能会反映出某种潜在的、更为基本的()。
A. 表面特质,根源特质
B. 根源特质,表面特质
C. 自我形象,根源特质
D. 核心特质,表面特质
答案:A
2. 老年人常常“懂得秘诀”,是因为他们的()发挥了作用。
A. 流体智力
B. 晶体智力
C. 创造性智力
D. 抽象智力
答案:B
3.红色让人感到温暖,这是一种()现象。
A. 感觉适应
B. 感觉对比
C. 感觉后像
D. 联觉
答案:D
4.关于利他行为,下列说法错误的是()。
A. 噪音等恶劣的环境会减少利他行为
B. 助人的榜样,会增加人们的利他行为
C. 他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响
D. 长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助
答案:C
5.自我意识发展的第一个飞跃表现为()。
A. 能有自己独特的感受
B. 能意识到自己的存在
C. 能将自己作为活动的主体来认识
D. 能用适当人称代词(如我,你)称呼自己和他人
答案:D
6.大多数态度量表涉及的都是态度()的测量
A. 外显度
B. 强度
C. 向中度
D. 深度
答案:B
7.影响力最明显的一种影响性技术是()。
A. 解释
B. 自我开放
C. 指导
D. 内容表达
答案:C
8.若人格类型为中间型,则EPQ各量表T分的范围是()。
A. 5.45~17.5
B. 17.5~30.1
C. 30.1~43.3
D. 43.3~56.7
答案:D
9.根据艾里克森的人格发展阶段理论,获得勤奋感是()的发展任务
A. 童年期
B. 青少年期
C. 幼儿期
D. 成年早期
答案:A
10.在群体活动中,个体的侵犯性一般会增强,这是因为()。
A. 个性化
B. 从众
C. 去个性化
D. 反从众
答案:C
11.青年期自我概念的特点是()。
A. 抽象性日益增强
B. 处于社会自我阶段
C. 结构更加趋同化
D. 受同龄人的影响大
答案:A
12.现实冲击疗法最主要的特点是()。
A. 让求助者置身于想象环境之中
B. 让求助者暴露在实际的恐惧刺激中
C. 允许求助者用不适应的行为应对
D. 求助者可以采取缓解焦虑的行为
答案:B
13.根据弗洛伊德的观点,由本能的冲动所造成的焦虑是()。
A. 道德性焦虑
B. 继发性客体焦虑
C. 神经性焦虑
D. 原发性客体焦虑
答案:C
14.巴甫洛夫认为,高级神经活动的基本过程是()。
A. 兴奋和抑制
B. 抑制和灵活
C. 兴奋和平衡
D. 抑制和平衡
答案:A
15.婴儿通过情绪反应和成人交流,以便得到成人的照顾,这是情绪的()。
A. 动机功能
B. 适应功能
C. 组织功能
D. 信号功能
答案:B