策略一:教学视频(精讲班)-教材-历年真题 先跟着课程中的精讲班把教材浏览一遍,这一遍必定是学了前面忘了后面,没关系,这是正常的记忆规律,传说中的“过目不忘”是不存在的。 那怎么来记住知识点呢,就靠历年真题。看完视频和教材一遍以后就要立即做真题,通过真题来回忆之前学过的知识点,并且通过做真题也就能知道哪些知识是需要重点记忆的,哪些是可以一带而过的。 如果真题都做完了,可以做做模拟题,大家可以买一本民族出版社出版的《习题与案例集》,这本习题集题目很多,可以当做练习,能做多少算多少。
策略二:教学视频(冲刺班)-教材-历年真题 如果你有一定的心理学知识,比如教师、医生、护士,或者自己看过一些心理学书籍,又觉得精讲班太长,那可以直接看冲刺班。冲刺班讲的都是知识点,可以直击考试要害。当然了如果没有心理学基础,也可以试着看看冲刺班,如果能听懂,那OK,也可以直接看冲刺班。 冲刺班和教材一起过了一遍以后,就立即做真题,在真题里加深对知识的印象,而且明晰知识点,更明白知识点与知识点之间的细微区别,为多选题的作答做好准备。
策略三:历年真题-视频-教材 此种复习思路冒的风险有点大,但是确实有的考生通过此种复习思路通过考试。用这种方法的话,一开始做题做对的很少,但也不是没有,先硬着头皮做两套,然后再根据题目返回来看视频教学或者教材。 这种复习方法前期进站很慢,但是一个知识点一旦掌握了就很不容易忘掉,因为是经过自己深入加工记住的知识点。