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第3题
20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）。A. 夸美纽斯和《大教学论》B. 赫尔巴特和《普通教育
20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）。
A. 夸美纽斯和《大教学论》
B. 赫尔巴特和《普通教育学》
C. 洛克和《教育漫话》
D. 杜威和《民本主义与教育》
第8题
__________是18世纪末19世纪初德国著名教育家和心理学家，被西方教育史称为“__________”，他是教育史上第一个明确地提出教育学应该以心理学为理论基础的教育家。赫尔巴特和杜威教育思想的区别集中体现在三个不同中心上：赫尔巴特强调__________，是传统教育理论的代表者。而杜威强调__________，是现代教育理论的代表者。
第9题
与20世纪初的教育学相比，20世纪末的已经具备了许多新特征，以下描述正确的是()。
A.教育学研究的问题领域急剧扩大
B.教育学研究基础和研究模式的多样化
C.教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合
D.教育学研究与教育实践改革的关系日益密切
E.教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论
第10题
19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的教育学
理论流派，被称为（）
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A.文化教育学
B.制度教育学
C.实验教育学
D.实用主义教育学
