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第2题
田径课程的教学通常是最让体育老师头疼的项目，因为大多数的学习内容都很枯燥，特别是中长跑项目，很多同学还会有畏难甚至排斥情绪，这些都会给教学带来一定的难度，影响教学效果。问题：作为一名体育老师，谈谈你应该如何激发学生的学习兴趣，提高学生在田径课程中的学习积极性？
第3题
法治思维是将法律作为判断是非和处理事务的准绳，要求崇尚法治、尊重法律，善于运用法律手段协调关系和解决问题。一般来讲，法治思维主要包括___________等内容。
A.法律至上
B.权力制约
C.公平正义
D.权利保障
E.正当程序
第4题
大学生要培养法治思维，关键是要深刻认识尊重社会主义法律权威的重要意义，以实际行动维护社会主义法律权威。在日常生活中，大学生提高法治思维能力，培养法治思维方式，可以通过各种途径，比如守住法律底线以及（）
A.学习法律知识
B.掌握法律方法
C.参与法律实践
D.养成守法习惯
第5题
刘腾辉是城关小学三年级学生，平时住校就读。为解决学生就餐时的喝水问题，城关小学规定，各班级学生
轮流值日，以两人为单位用铁桶为所在班级抬开水。2004年某天，刘腾辉与另外一名同学在抬水回来的途中，不慎被绊倒，使其前胸及右上臂皮肤被烫伤。
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（1）请用教育法律相关知识分析学校的做法是否正确，为什么？
（2）请你谈谈学校应该怎样加强校园安全防范。
第7题
1995年，轰动美国的辛普森杀妻案，因警方在某一证据的收集程序上存在漏洞，使其他确凿的证据也变得
无力和不可信，辛普森被当庭宣布无罪，此案在美国掀起轩然大波，但人们均认为辛普森事实上有罪的同时，也承认这是一次公正的审判。2003年，在刘涌涉黑集团案中，刘诵一审被判处死刑立即执行，后因某些证据涉嫌刑讯逼供，而使二审对其改判死缓，但因为该判决引起普通民众的强烈不满，最后终于由最高人民法院再审改判为死刑立即执行。两者为相似性质的案件，但却有着不同的结果。
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作为一名法律工作者，请利用你掌握的法学理论及相关知识，谈谈对此事的看法。
答案要求：
1.用法学理论及相关知识阐述你的观点和理由；
2．说理充分，逻辑严密，语言流畅，表述准确；
3．答题文体不限，字数不少于500字。
第8题
由于司法是以法律规则为标准的对人的行为的判断，所以，一般情况下，依据规范性的法律进行思维 是法
官正当的思维方式。但鉴于社会生活的复杂性、立法的滞后性、局限性以及不完备性等因素，使得法 官对社会冲突的解决，往往存在着规范性法律的适用效果与社会共同认知之间的不和谐，其直接关系到社 会秩序的稳定。因此，要提高公众的法律意识，实现判决与公众接受的一致，司法裁判的价值地位就显得 特别重要。
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【问题】
1．说明民意和诉讼法上的“以事实为依据，以法律为准绳”原则之间的区别及理论基础。
2．从司法的原则的角度阐述应当如何处理民意与司法的关系。
3．从法的渊源的角度阐述非正式法源作为司法裁判依据的必要性。
【答题要求】
1．在上述3个问题中任选其一作答，或者自行选择其他角度作答；
2．在分析、比较、评价的基础上，提出观点并运用法学知识阐述理由；
3．观点明确，论证充分，逻辑严谨，文字通顺；
4．字数不少于500字。
第10题
坚定理想信念，必须加强学习.适应时代进步和事业发展要求，广泛学习经济、政治、文化、社会、生态文明以及哲学、历史、法律、科技、国防、国际等各方面知识，提高___能力，提高领导能力专业化水平。
A.战略思维
B.创新思维
C.辩证思维
D.法治思维
E.底线思维
