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[单选题]

好教师总是鼓励学生独立思考。A、Good teachers always ask the students to think.B、Good tea

A.Good teachers always ask the students to think.

B.Good teachers often like the students to think independently.

C.Good teachers often encourage their students to think for themselves.

D.Good teacher always independently encourage their students to think.

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第1题
在护理教学过程中,可以通过下述方法来启发学生的思考()。

A.充分发挥教材的吸引力

B.引导学生独立思考

C.鼓励学生对教师提出质疑

D.采用多种教学方法

E.循序渐进地进行教学

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第2题
情感投入是成为好教师的关键,它包括对学生的()。

A.责任感

B.亲近感

C.理解感

D.期望感

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第3题
合作学习之前要让学生先独立思考,有了自己的想法后再和同伴探究、交流、解决问题。()

合作学习之前要让学生先独立思考,有了自己的想法后再和同伴探究、交流、解决问题。()

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第4题
在大学里,许多温和宽厚的教师是好教师,但有些严肃且不讲情面的教师也是好教师,而所有好教师都

在大学里,许多温和宽厚的教师是好教师,但有些严肃且不讲情面的教师也是好教师,

而所有好教师都有一个共同特点:他们都是学识渊博的人。

如果以上陈述为真,以下哪项陈述一定为真?

A.许多学识渊博的教师是温和宽厚的。

B.有些学识渊博的教师是严肃且不讲情面的。

C.所有学识渊博的老师都是好教师。

D.有些学识渊博的教师不是好教师

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第5题
鼓励学生主动发现问题;鼓励学生多角度提出假设;鼓励自我评价与反思。()
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第6题
学习心理辅导的核心是提高学生的自学能力、判断能力和独立思考能力。()
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第7题
好教师的标准
孙双金是情智教育的倡导者、追求者,他认为好教师的标准是一要爱学生、二要能上课、三要()

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第8题
谈话法教学是教师和学生相互交谈,以引导学生根据自己已有的知识、经验通过独立思考去获得新知识的教学方法。()
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第9题
教育的个性原则要求()。

A.培养学生的自主性

B.培养学生强烈的好奇心

C.鼓励多样性和个性

D.鼓励学生全面发展

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第10题
《中华人民共和国义务教育法》规定,教师的教育教学工作应当()。

A.符合教育规律和学生身心发展特点

B.面向全体学生、教书育人

C.注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力

D.促进学生全面发展

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第11题
教育教学工作应当注重培养学生(),促进学生的全面发展。A.独立思考能力、创新能力和实践能力B.团队

教育教学工作应当注重培养学生(),促进学生的全面发展。

A.独立思考能力、创新能力和实践能力

B.团队合作的能力、创新能力和实践能力

C.沟通能力、创新能力和实践能力

D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

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