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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

个别化教学是通过 ()来实现的。

A.认知活动

B.综合教学

C.领域教学

D.日复一日的教学活动

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第1题
根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域,可以分为()。
根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域,可以分为()。

A、综合教学与分科教学

B、集体教学和小组教学

C、集体教学与个别教学

D、表现性教学和体验性教学

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第2题
以下不是教学内容组织的基本形式是()

A.分领域教学

B.主题活动

C.方案教学

D.区域活动

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第3题
个别化教学的主要方式有()。

A.程序教学

B.探究教学

C.掌握学习

D.个别辅导

E.合作教学

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第4题
行为主义是最早的学习理论,它为学校教学做出的主要贡献是()。

A.个别化教学

B.非指导性教学

C.交互教学

D.行为矫正

E.发现式教学

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第5题
当代教学组织形式的发展趋势不包括()。A.多样化B.综合化C.个别化B.统一化

当代教学组织形式的发展趋势不包括()。

A.多样化

B.综合化

C.个别化

B.统一化

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第6题
不属于音乐教学事件类型的是()。

A.教学环境突发事件、教学气氛突发事件

B.教学设备突发事件、教学活动突发事件

C.教学硬件突发事件、教学过程突发事件

D.教学气氛突发事件、教学活动突发事件

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第7题
以下属于个别化教学的是()

A.情景教学

B.发现学习

C.指导教学

D.计算机辅助教学

E.掌握学习

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第8题
现化教学论认为,教学是教师教与学生学相互作用的()。
A、活动方式

B、教学过程

C、操作过程

D、双边活动

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第9题
广义的课程包括有目的、有计划的学科设置、()、()、课外活动以及学校环境和氛围的影响。

A.教学气氛、教学进程

B.教学活动、教学进程

C.教学经验、教学活动

D.教学活动、课程进程

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第10题
()是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式,辩证地否定主体的教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过程。

A.他人听评课

B.教学反思

C.校本教研活动

D.批改学生作业

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第11题
教学活动就其本质而言,是一种特殊的认识活动,是因为()。

A.教学认知过程是一种学生的认识过程

B.教学认识过程是一种间接性的认识过程

C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程

D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程

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