A.知识、领会、应用、分析、综合、评价
B.知识、领会、分析、综合、评价、应用
C.领会、知识、应用、分析、综合、评价
D.知识、领会、评价、分析、综合、应用
A.评价活动目标与教育的总目标、年龄阶段目标以及单元目标是否有紧密的联系
B.评价活动目标是否包括了认知、情感与态度、操作技能三方面的要求
C.评价活动目标是否与儿童的实际情况相适应
D.评价活动目标是否包括了知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
内部控制评价包括()。
A.过程评价和目标评价
B.结果评价和目标评价
C.过程评价和结果评价
D.以上都不正确