题目内容
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[主观题]
“当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扦格而不胜。时
过然后学,则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有()。
A.差异性
B.可变性
C.稳定性
D.不平衡性
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A.差异性
B.可变性
C.稳定性
D.不平衡性
A.差异性
B.可变性
C.稳定性
D.不平衡性
A.差异性
B.可变性
C.稳定性
D.不平衡性
A.差异性
B.可变性
C.稳定性
D.不平衡性
A.预防为主的原则
B.及时施教的原则
C.循序渐进的原则
D.“相观而善”的原则
A.巩固性原则
B.因材施教
C.循序渐进原则
D.启发性原则