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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

职业道德人格是从业者个人的的高度统一和集中体现。

A.道德行为和道德品质

B.道德意志和道德品质

C.道德行为和道德教育

D.道德信念和道德认识

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第1题

学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了()。 A.道德信念B.道德情操

学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了（）。

A.道德信念

B.道德情操

C.道德品质

D.道德行为

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第2题

道德品质形成的关键是()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第3题

构成教师道德品质的主要要素有()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

E.道德操守

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第4题

道德习惯（)。

A.是道德品质形成的标志

B.是道德品质的表现

C.是在道德行为的反复实践中形成的

D.是道德意识和道德行为的高度统一

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第5题

品德的心理结构包括道德认识、道德情感和（）。

A.道德理念

B.道德行为

C.道德品质

D.道德意识

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第6题

道德品质的实践基础是（)。

A.道德行为

B.道德理念

C.道德认识

D.道德习惯

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第7题

()是衡量人们职业道德品质好坏、道德水平高低的客观依据。A.职业道德行为B.职业道德意志C.职业道

（）是衡量人们职业道德品质好坏、道德水平高低的客观依据。

A.职业道德行为

B.职业道德意志

C.职业道德信念

D.职业道德理想

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第8题

培养幼儿良好的道德品质应从培养他的()入手。A.道德认识 B.道德意志 C.道

培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。

A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为

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第9题

职业道德修养的根本目的在于培养人的高尚的()A.道德品质B.道德信念C.道德行为D.道德意志

职业道德修养的根本目的在于培养人的高尚的()

A.道德品质

B.道德信念

C.道德行为

D.道德意志

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