豆豆在幼儿园经常尿床,老师恰当的做法是()
A.了解豆豆尿床的原因,和家长共同商量办法
B.提醒其他小朋友,不要像豆豆一样
C.适当批评豆豆,帮助她养成好习惯
D.要求家长带豆豆去治疗,治好了再回幼儿园
A.了解豆豆尿床的原因,和家长共同商量办法
B.提醒其他小朋友,不要像豆豆一样
C.适当批评豆豆,帮助她养成好习惯
D.要求家长带豆豆去治疗,治好了再回幼儿园
B、营养不良
C、中度营养不良
D、严重营养不良
E、营养过剩
F、严重营养过剩
[提示]豆豆4个月时可以抬头,目前不能坐得很稳,亦不能站起;能够用示指、中指和拇指,像镊子般夹东西吃;知道单词的意思,眼睛能追随快速移动的物体。请判断目前豆豆的行为发育状况是()A、粗动作发育正常,精细动作发育落后,听觉正常,视觉落后
B、粗动作发育落后,精细动作发育落后,听觉正常,视觉正常
C、粗动作发育落后,精细动作发育落后,听觉落后,视觉落后
D、粗动作发育落后,精细动作发育落后,听觉落后,视觉正常
E、粗动作发育正常,精细动作发育正常,听觉正常,视觉正常
F、粗动作发育正常,精细动作发育落后,听觉落后,视觉正常
[提示]儿保科护士继续询问豆豆妈妈,了解到:平日母亲上班离开家或下班回来时,豆豆都不像其他孩子一般激动兴奋,基本没有什么反应,表现淡漠,也不喜欢和妈妈拥抱,稍有不开心就大声哭泣。护士同时了解到,豆豆出生后母亲便已离婚,离婚后带着豆豆与外婆住在一起,外婆是居委会干部,经常托邻居李阿姨代为照顾豆豆。根据婴儿期心理的成长与发展理论,豆豆可能存在的问题是()A、豆豆与母亲的依恋关系没有很好的建立
B、豆豆属于多人照顾,对其信任感的建立不利
C、在依恋关系上属于矛盾依恋
D、气质类型上属于难养育型
E、需要照顾者有极大的耐性照顾
F、气质特征上属于容易型
护士针对豆豆营养不良的状况,建议家长给豆豆添加的辅食是()A、米汤
B、馒头
C、稠粥
D、巧克力
E、油
F、酸奶
G、红烧牛腩
A.家里来了客人,3岁的豆豆尽情地在客人面前表演他稚嫩的舞蹈
B.豆豆参加方程式汽车比赛,看见中学同学在看台上观看,他一个激动汽车翻了
C.豆豆学习钢琴一年有余,老师说她弹得很熟练可以去考级。在考试现场,豆豆看到考官们严肃的表情而害怕,弹琴时总是出错,甚至没有练习时弹得好,结果没能晋级
D.全运会男子110米栏的比赛中,豆豆起跑时位列最后一位,但在万众瞩目之下,他全力拼搏,以13秒的成绩获得冠军
A.负强化
B.正强化
C.消退法
D.惩罚法
A、用手电筒照射幼儿外耳道口,引诱小虫爬出
B、倒入半勺热的花生油,再让幼儿病耳朝下,控制5~10分钟
C、用挖耳勺将昆虫挖出
D、利用昆虫的趋光性,引诱它爬出来
A、满足口部的欲望
B、自主性对羞怯
C、信任对不信任
D、训练大小便
E、学习自我控制
请结合上述案例,分析角色游戏的特点,并结合日常实践《游戏前,游戏过程中,游戏后》等环节论述角色游戏的指导要点。
A.每句读四拍,语调以轻快为主
B.一、二、三、四、五拖腔重读
C.按、捡、解、提、握、有,提高音量重读
D.个、指头、 豆豆、扣扣、兜兜、拳头、劲头读轻声词