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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

甲儿童因偷吃东西打破1只碗，乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。根据皮亚杰的道德发展阶段理论。认

为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于（）。

A.权威阶段

B.可逆性阶段

C.公正阶段

D.自我中心阶段

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更多“甲儿童因偷吃东西打破1只碗，乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗…”相关的问题

第1题

甲儿童因偷吃东西打破了1只碗，乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。根据皮亚杰的道德发展

阶段理论，认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于__________阶段。

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第2题

小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们

的道德发展处于（）

A、自我中心阶段

B、权威阶段

C、可逆性阶段

D、公正阶段

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第3题

根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断主要是根据客观结果，而不是考虑主观动机。

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

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第4题

皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于A．自我中心阶段 B．权威阶段 C．可逆性阶段 D．

皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于

A．自我中心阶段

B．权威阶段

C．可逆性阶段

D．公正阶段

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第5题

皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的阶段有（）。

A.自我中心阶段

B.成熟阶段

C.权威阶段

D.可逆性阶段

E.公正阶段

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第6题

1932年，皮亚杰发表了《儿童的道德判断》一书，把儿童道德的发展具体划分为四个阶段：自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。（)

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第7题

皮亚杰认为，2～12岁儿童道德发展的阶段有（）。

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆阶段

D.利他阶段

E.公正阶段

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第8题

2011年单项选择:儿童做事时能遵守规则，但同时有同情心、怜悯心。这说明他的道德发展到皮亚杰道德发展理论的____

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

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第9题

根据皮亚杰的道德认知发展阶段论，()是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德

根据皮亚杰的道德认知发展阶段论，（）是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

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