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[主观题]

研究表明，教师对学生的积极评价有利于学生的良好发展，这是由以下哪种因素产生的效应？（）A.教师

研究表明，教师对学生的积极评价有利于学生的良好发展，这是由以下哪种因素产生的效应？（）

A.教师地位

B.教师期望

C.教师技能

D.教师效能

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第1题

罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重大影响()A.教师的知识B.教师的能力C.教师的人格D.教

罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重大影响（）

A.教师的知识

B.教师的能力

C.教师的人格

D.教师的期望

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第2题

罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是()。

A.教师的人格特点

B.教师的教学水平

C.教师对学生的期望

D.教师的威信

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第3题

教师的期望是否产生预言效应，有以下因素影响（)

A.教师自身的因素

B.学生的人格特征

C.原有的认知水平

D.归因风格

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第4题

研究表明，与学生的知识学习显著相关的是()A．教师表达的清晰度B．教师思维的流畅性C．教师人格特征D

研究表明，与学生的知识学习显著相关的是()

A．教师表达的清晰度

B．教师思维的流畅性

C．教师人格特征

D．教师期望

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第5题

音乐教学评价的对象包括（）。

A.学生、教师、教学过程

B.学生、教师、课程管理与课程发展

C.学生、教师、教育机构

D.学生、教师、学校

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第6题

提升教师威信的决定性因素是()。A.社会对教师的态度B.家长对教师的态度C.学生对教师的评价D.教

提升教师威信的决定性因素是（）。

A.社会对教师的态度

B.家长对教师的态度

C.学生对教师的评价

D.教师自身素养

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第7题

教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，这样的现象被称为()。

A、詹森效应

B、阿伦森效应

C、皮格马利翁效应

D、波纹效应

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第8题

教师职业道德评价方法是指在教师职业道德评价的过程中所采用的各种方式和手段的总称。教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价的顺利进行、取得教师职业道德评价良好效果的关键性因素。下列关于教师职业道德评价方法，说法不正确的是（）

A.教师自我评价的内在动力是教师的终身学习的能力

B.学生评价是一种特殊的社会评价

C.社会评价法主要是通过社会舆论对教师的道德进行评判

D.教师的职业道德评价的方法有自我评价法、学生评价法、社会评价法

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第9题

教师对学生的高期望能够对学生产生激励作用，激发学生的学习兴趣，提高对教师的信赖感;而教师对学生的低期望则可能导致学生自暴自弃、降低学习兴趣，从而影响课堂气氛。（)

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