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第3题
幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿（）的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐
A.感受美、欣赏美
B.欣赏美、表现美
C.感受美、表现美
D.感受美、创作美
第4题
普通中学在美育方面的要求主要是：通过音乐、美术、文学教育和其他各种审美活动，充实学生的精神生活，丰富学生的审美情感，培养学生感受美、欣赏美和创造美的能力，引导学生初步掌握一种艺术活动技能。（)
第5题
根据教材1的观点,下列关于中国传统美学的认识,正确的是（）
A.不存在一种实体化的、外在于人的“美”
B.“美”离不开人的审美活动
C.美在于与人无关的客观实在，比如“理念”
D.美可以脱离人的存在而独立存在
第7题
审美活动既可以增强人们探索真理的热情，丰富想象力，又可以使人们在潜移默化中汲取知识，开阔视野，增长智慧，这是审美活动的()作用
A. 美能储善
B. 美能启真
C. 美能塑形
D. 美能冶情
