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[主观题]

按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和()。A. 形成性测验B. 个别测验C. 人格测验D. 常

按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和()。

A. 形成性测验

B. 个别测验

C. 人格测验

D. 常模参照测验

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第1题
为了分班、分组的目的所进行的测验是()。 A.形成性测验B.诊断性测验C.总结性测验D.安置性测验
为了分班、分组的目的所进行的测验是()。

A.形成性测验

B.诊断性测验

C.总结性测验

D.安置性测验

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第2题
为了分班、分组的目的所进行的检测是()A.形成性测验B.诊断性测验C.总结性测验D.安置性测验
为了分班、分组的目的所进行的检测是()

A.形成性测验

B.诊断性测验

C.总结性测验

D.安置性测验

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第3题
心理测验按测验目的可分为()。133

A.描述性测验

B.诊断性测验

C.综合性测验

D.个体性测验

E.预测性测验

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第4题
为了分班、分组的目的所进行的测验是 ()

A.形成性测验

B.诊断性测验

C.总结性测验

D.安置性测验

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第5题
幼儿园教育活动过程的评价包括()。

A.成长记录袋、评定包与作品评定

B.诊断性评价、形成性评价与终结性评价

C.安置性测验、形成性测验与终结性测验

D.档案袋、业绩评定与同伴评价

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第6题
幼儿园教育活动过程的评价包括()。A.成长记录袋、评定包与作品评定B.诊断性评价、形成性评价与终结
幼儿园教育活动过程的评价包括()。

A.成长记录袋、评定包与作品评定

B.诊断性评价、形成性评价与终结性评价

C.安置性测验、形成性测验与终结性测验

D.档案袋、业绩评定与同伴评价

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第7题
按学生的成绩分班,属于测验中的()A.安置性测验B.形成性测验C.指代性测验D.总结性测验
按学生的成绩分班,属于测验中的()

A.安置性测验

B.形成性测验

C.指代性测验

D.总结性测验

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第8题
心理测验按测验目的可分为描述性测验、诊断性测验和预测性测验。()
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第9题
针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是(
)。

A.安置性测验

B.形成性测验

C.诊断性测验

D.总结性测验

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