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[主观题]

素质教育倡导建立__________的师生关系,确立教师的实践主体地位和学生的发展地位。

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第1题
素质教育强调“学生的主动发展”,是因为学生是主体与客体统一的人,是具有自主发展意识的人;素质教育强调“民主平等的师生关系”,是因为学生具有与教师平等的独立人格。这种观点忽略了教师的地位和作用,忽略了学生的特点。()
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第2题
以下关于学生在教育过程中地位的描述,正确的是()。

A.学生是可以随意涂抹的白纸,在师生关系上处于从属地位

B.学生是教育过程的中心,师生关系教师处于辅助地位

C.全部的教育教学都要从学生的兴趣爱好出发

D.学生既是认识的客体,同时又是认识的主体

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第3题
主体性教学论的主要观点是,增强学生的主体意识,确立学生的主体地位,发展学生的主体能力,塑造学生的主体人格。()
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第4题
素质教育倡导建立()的师生关系。

A.平等

B.和谐

C.互助

D.民主

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第5题
科尔伯格的道德发展理论提倡民主化的师生关系,体现在道德教育过程中,很重要的一个方面是尊重学生的主体地位。()
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第6题
强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。

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第7题
素质教育倡导建立的师生关系是()
素质教育倡导建立的师生关系是()

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第8题
在师生关系的伦理调试中,教师应该()。

A.确立学生主体的观念

B.尊重和培养学生的个性

C.关爱学生

D.以学生为中心

E.严格教育、全面要求学生

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第9题
新型的师生关系应该是()。

A.在人格上,学生和教师是民主平等的关系

B.强调教师的权威地位

C.师生关系是一种朋友式的友好互助的关系

D.在社会道德上,师生关系是相互促进的关系

E.以儿童为中心

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