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[判断题]

在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的个别差异性。()

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第1题
在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的()。A.顺序性B.不平衡性C.稳定性D.个

在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的()。

A.顺序性

B.不平衡性

C.稳定性

D.个别差异性

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第2题
在教育工作中采用“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的方法,违背了个体身心发展的()规律。A.不平衡性B.

在教育工作中采用“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的方法,违背了个体身心发展的()规律。

A.不平衡性

B.阶段性

C.顺序性

D.个别差异性

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第3题
在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的()规律。A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段

在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的()规律。

A.顺序性

B.个别差异性

C.互补性

D.阶段性

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第4题
在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理,即教育工作要遵循人身心发展的()规律。

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第5题
教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

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第6题
在教育工作中,“一刀切”“一锅煮”的做法违背了人的身心发展的()规律。A.顺序性B.阶段性C.不平衡

在教育工作中,“一刀切”“一锅煮”的做法违背了人的身心发展的()规律。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

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第7题
坚持育人为本,需要在教育工作中全面实施素质教育。()
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第8题
在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的差异性。()
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