在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的()。
A.顺序性
B.不平衡性
C.稳定性
D.个别差异性
在教育工作中采用“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的方法,违背了个体身心发展的()规律。
A.不平衡性
B.阶段性
C.顺序性
D.个别差异性
在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的()规律。
A.顺序性
B.个别差异性
C.互补性
D.阶段性
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
在教育工作中,“一刀切”“一锅煮”的做法违背了人的身心发展的()规律。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性