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[主观题]
在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（）规律。A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段
在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（）规律。
A.顺序性
B.个别差异性
C.互补性
D.阶段性
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在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（）规律。
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