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[主观题]

为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号?最适宜的记忆策略是()。

为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号?最适宜的记忆策略是()。

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第1题
为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。
为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。

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第2题
为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()

A.组织策略

B.精加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

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第3题
为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是 【 】

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.生成技术

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第4题
为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。 A.复述策略B.精加工策略C.组织策
为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.生成技术

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第5题
为了暂时记住朋复的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.生成技术

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第6题
小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣。小丽使用的
学习策略是()。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.计划策略

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第7题
告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨号,但打过以后,再问你该号码,你又不记得了,这是()A.瞬时
告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨号,但打过以后,再问你该号码,你又不记得了,这是()

A.瞬时记忆

B.感觉记忆

C.短时记忆

D.长时记忆

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第8题
告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨号,但打过以后,再问你该号码,你又不记得了。这是()。A.瞬时
告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨号,但打过以后,再问你该号码,你又不记得了。这是()。

A.瞬时记忆

B.感觉记忆

C.短时记忆

D.长时记忆

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第9题
学生打完电话后马上忘记电话号码。这种记忆是()

A.暂时记忆

B.短时记忆

C.感觉记忆

D.长时记忆

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