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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。 A.复述策略B.精加工策略C.组织策

为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.生成技术

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第1题

为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是【】

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.生成技术

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第2题

为了暂时记住朋复的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.生成技术

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第3题

为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是()

A.组织策略

B.精加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

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第4题

为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号？最适宜的记忆策略是()。

为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号？最适宜的记忆策略是（）。

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第5题

为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是()。

为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。

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第6题

工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为()。

A、复述策略

B、组织策略

C、精加工策略

D、元认知策略

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第7题

为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些词构成“桌子上放着巧克力”，这种做法是运用了学习策略中的()。

A.注意策略

B.复述策略

C.精加工策略

D.组织策略

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第8题

短时记忆的信息进入长时记忆的关键是()。 A.复述策略B.精加工策略C.组织策略

短时记忆的信息进入长时记忆的关键是（）。

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.无认知策略

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第9题

为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些词，构成“桌子上放着巧克力”这样的联系。这是运用了学习策略中的()

A.注意策略

B.复述策略

C.精加工策略

D.组织策略

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