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[判断题]

小明通过阅读成语故事记住了大量成语,这是属于“通过弄清成语本身意义、来源的基础上进行的识记”,是“意义识记”的一种表现形式。()

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第1题
下列选项中,属于意义识记的行为是()。A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语B.小明利
下列选项中,属于意义识记的行为是()。

A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语

B.小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字

C.小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日

D.小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

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第2题
下列选项中属于意义识记的行为是()A.通过阅读成语故事记住了大量成语B.利用课间时间记住了圆周
下列选项中属于意义识记的行为是()

A.通过阅读成语故事记住了大量成语

B.利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字

C.利用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日

D.通过诵读法记忆并掌握英语单词

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第3题
小学生在不懂诗意的情况下,按照教师的要求,通过多次诵读记住古诗,这属于()

A.机械识记

B.无意识记

C.意义识记

D.有意识记

E.短时记忆

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第4题
意义识记是在理解的基础上,依据材料的内在联系或已有知识之间的联系所进行的识记,它是学生识记的主要形式。()
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第5题
在对学习材料理解的基础上,依据学习材料的内在联系并运用已有的知识经验而进行的识记是意义识记。()
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第6题
幼儿只有机械识记没有意义识记,没有必要引导其进行意义识记。 ()

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第7题
对儿童进行潜移默化的教育,是利用了()。

A.有意识记

B.意义识记

C.机械识记

D.无意识记

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第8题
根据6~7岁幼儿记忆发展的特点,此时期应着重培养()A.有意识记、意义识记和形象记忆B.有
根据6~7岁幼儿记忆发展的特点,此时期应着重培养()

A.有意识记、意义识记和形象记忆

B.有意识记、机械识记和形象记忆

C.有意识只记、形象记忆和词语识记

D.有意识记、意义识记和词语识记

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第9题
意义识记是在理解的基础上,依据材料的内在联系,并运用已有的知识经验而进行的识记,有人也称之为理解记忆或逻辑记忆。()
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