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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值(数值化)的研究方法是()。

根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值（数值化)的研究方法是（)。

A、测量研究法

B、实验研究法

C、比较研究法

D、行动研究法

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更多“根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值(数值化)的研究方法…”相关的问题

第1题

()是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究，通过对客观物质世界的观察与测量，寻求对现存事物的解释，对未来事物进行预测的一种研究方法。

A.实证研究方法

B.思辨研究法

C.实验研究法

D.类比研究法

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第2题

教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的研究方法是（）

A.行动研究法

B.个案研究法

C.实验研究法

D.调查研究法

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第3题

教师通过讲述自己的教育故事，并从中总结出别具一格的教学经验和方法，从而明确自己的专业发展方向

，提升教学能力的教育研究方法是（）

A. 个案研究法

B. 行动研究法

C. 叙事研究法

D. 实验研究法

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第4题

观察法、实验研究法、相关研究法、多元研究法、理论研究法都是社会学研究的方法。()

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第5题

（)是指对某一特定个体、单位、现象或主题的研究。

A.案例分析法

B.实验研究法

C.问卷研究法

D.访问调查法

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第6题

研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现

象因果关系，这种研究方法是 ()

A．观察法

B．实验法

C．行动研究法

D．文献法

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第7题

起源于人类学、社会学、民俗学等学科，建立在经验和直觉的基础上，以研究者本人作为研究工具，在于研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是()

A.行动研究法

B.质性研究法

C.观察法

D.教育叙事研究法

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第8题

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是____。

A.经验研究法

B.调查研究法

C.行动研究法

D.叙事研究法

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第9题

下列不属于关于职业伦理学的主要研究方法的是: （)

A.比较研究法

B.交叉研究法

C.综合分析法

D.个案研究法

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