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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

一些教师针对学生做错了习题而给予他们惩罚，这种做法违背了惩罚的（）原则。A.尊重性B.伦理性C.确

一些教师针对学生做错了习题而给予他们惩罚，这种做法违背了惩罚的（）原则。

A.尊重性

B.伦理性

C.确定性

D.灵活性

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更多“一些教师针对学生做错了习题而给予他们惩罚，这种做法违背了惩罚…”相关的问题

第1题

教师随意呵斥或惩罚儿童，这违背了幼儿园（）教育原则的要求。

A.面向全体

B.重视个别差异

C.尊重儿童的人格尊严和合法权益

D.保教结合

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第2题

班主任与某学生对惩罚的方法达成一致意见，即如果他再逃学，就不能参加周末的集体出游。班主任的这种做法避循了()。

A.以身作则原则

B.集体教育原则

C.民主公平原则

D.学生主体原则

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第3题

教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些学生学习自信心下降，这种做法违背了心理学

研究的()原则。

A．发展性

B．整体性

C．系统性

D．教育性

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第4题

以题海战术、时间战术提高学生考试成绩，这种做法违背了教学中的()原则。A．直观性B．循序渐进C．

以题海战术、时间战术提高学生考试成绩，这种做法违背了教学中的()原则。

A．直观性

B．循序渐进

C．最优化

D．因材施教

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第5题

下列关于惩罚的叙述，错误的是()。A.惩罚的目的是教育B.惩罚应当合情合理、公平、准确C.惩罚与对学

下列关于惩罚的叙述，错误的是（）。

A.惩罚的目的是教育

B.惩罚应当合情合理、公平、准确

C.惩罚与对学生的尊重相结合

D.惩罚应以物质上的惩罚为本质

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第6题

班主任与某个后进生共同商量惩罚方法。如果违规，当天与老师共进“寂寞的午餐”，不能与同学玩耍。这种

做法遵循了班主任工作原则中的（）。

A.学生主体原则

B.集体教育原则

C.长善救失原则

D.以身作则原则

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第7题

从教育法治化的要求出发，教师运用教育惩戒权最应关注的是()

A.尊重学生人格，对事不对人

B.惩罚要让学生留下深刻印象

C.借助惩戒使学生服从学校纪律

D.程序要合法，不滥用惩罚

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第8题

胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但他们却越来越不像话!”对学生这种

不良行为的增加可以用行为主义的（）理论观点来加以解释。

A.正强化

B.负强化

C.给予惩罚

D.消退

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第9题

教师在教授《福楼拜家的星期天》时，不再像以前那样简单地讲授，而是以课本剧的形式，让学生扮演剧中的人物。下列对该教师的做法评析，错误的一项是（）。

A.以课本剧的形式，调动了学生的学习积极性

B.学生通过表演的形式，更加深入地研究了课本，对人物形象会有更进一步的认识

C.这种做法会导致课堂秩序的混乱，不值得提倡

D.该教师的这种做法尊重了学生在学习中的主体地位

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