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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

小班幼儿集合教学的要求()

A.知道自己和自己相关物体的归属,体验物体的相同属性

B.体验1和许多及其关系

C.能按物体的一种特征做集合

D.能用一一对应的方法做等量集合

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第1题
小班幼儿在数与量的内容上可以表现出()典型行为。

A.区分1和许多

B.区分物体的大小高矮等

C.一一对应比较两组物体

D.知道5比4多1

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第2题
()幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。 A.小小班B.小班C.中班D.大班
()幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

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第3题
儿童学前进行“1”与"许多"的教学主要是让他们()。
A、感知事物的数量关系

B、理解事物的数量关系

C、感知集合及其元素

D、理解集合及其元素

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第4题
“能按物体的外部特征进行分类”这是对()幼儿确立的数学教育的目标。
A、小班

B、中班

C、大班

D、学前班

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第5题
“能按物体的某一特征和数量进行分类”这是对()幼儿确立的数学教育的目标。
A、小班

B、中班

C、大班

D、学前班

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第6题
小班社会教案:认识自己 小班幼儿已开始有自我意识,为了能让幼儿更好地认识自己,同时,知道自己的
小班社会教案:认识自己

小班幼儿已开始有自我意识,为了能让幼儿更好地认识自己,同时,知道自己的性别特征,请设计“认识自己”的社会活动。要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

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第7题
“能按物体两个以上特征或从事物的多个角度来进行分类”这是对()幼儿确立的数学教育的目标。
A、小班

B、中班

C、大班

D、学前班

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第8题
小班幼儿已开始有自我意识,为了能让幼儿更好地认识自己,同时,知道自己的性别特征,请设计认识自己的社会活动。要求写出活动目标、活动准备和活动过程

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第9题
“能区别和表达物体的粗细、高矮、厚薄等特征”这是对()幼儿数学教育中量的认识确立的的目标。
A、小班

B、中班

C、大班

D、学前班

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