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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

对于个别屡教不改的学生，班主任要耐心引导，不灰心、不放弃，切忌对他们放任不管。（)

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第1题

对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重注意保护其自尊心，不公开批评他们，经常鼓舞他们，并对其进行积极引导。（)

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第2题

培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到严格要求、耐心引导、注意学生集体领导机构的经常变动。（)

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第3题

在课堂上，班主任要鼓励学生学习，尤其是一些学习成绩不太好，平时表现机会不太多、沉默寡言的学生，他们往往容易处于被忽视的角落，班主任应多给这些孩子表现机会并及时给予评价。（)

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第4题

教师对待学生要永远保持爱心和耐心，尊重学生、关心学生，同时，也要严格要求、耐心辅导，不急不躁、不偏不袒，与学生建立和谐、民主的师生关系，守护学生健康、快乐地成长。（)

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第5题

对学生的锻炼，要强调自觉但又不能放松对他们的督促、检查、还要引导他们长期坚持下去。（)

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第6题

当角色分配不平均时，老师可以强迫个别学生去充当他们所不愿意扮演的角色。（)

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第7题

班主任要全心全意地关心、爱护学生，把学生当作自己的孩子看待，用一颗爱心去感化教育他们。（)

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第8题

教师要正确认识和对待青少年成长期，耐心细致地教育学生，引导学生在反复中逐步前进。（)

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第9题

班主任必须要有爱心和耐心，还要细心，多关心体贴学生，一定要想办法走近学生，多与学生交流，师生互动。（)

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第10题

民主型领导方式的班主任与学生处于一种平等和谐的氛围中，班主任尊重学生，给学生一定的自主权和积极正确的引导。（)

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