题目内容
（请给出正确答案）
A.语文教学应在师生平等对话的过程中进行
B.语文教学应尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式
C.教师应该精心设计和组织教学活动，重视启发式、讨论式教学，启迪学生智慧，提高语文教学质量
D.教师应该充分利用学校、家庭和社区等教育资源，拓展语文学习空间
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议教师在教学中充分…”相关的问题
A.学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者
B.语文教学应激发学生的学习兴趣.培养学生自主学习的意识和习惯
C.教师应确立适应社会发展和学生需求的语文教育观念，注重吸收新知识，不断提高自身的综合素养
D.培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度
A.强调语文教学要充分发挥教师的主导作用，引导学生掌握语文学习方法.改进学习方式
B.强调语文教学要正确发挥教师教学的主动性和创造性
C.强调语文课程应努力体现实践性和综合性
D.强调语文课程的工具性与人文性应融为一体
A.重视情感、态度、价值观的正确导向
B.重视培养学生的创新精神和学习能力
C.学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和指导者
D.教学中努力体现语文的实践性和综合性
A.我们的语文课程，必须面向全体学生，使所有学生都获得最高的语文素养
B.我们在平时的语文教学中要注重学生的读书、积累和感悟，使学生初步养成现代社会所需要的语文素养
C.在平时的语文教学中要时刻注意培养学生主动探究的精神
D.语文课程也应在教学中加强实践教学.提高学生的语文实践能力
A.注重听说读写的有机联系，整合教学内容，统筹安排教学活动
B.注重语文知识的系统讲授，强化基本技能训练，打好语文基础
C.善于通过专题学习等方式，沟通课堂内外，增加语文实践机会
D.充分利用学校、家庭和社区等教育资源，拓展语文学习空间
A.准确反映学生的学习水平和学习状况
B.改善课程设计，完善教学过程
C.促进学生学习，改善教师教学
D.有效地促进学生的发展
A.为促进学生语文素养的发展而设计的语文课堂教学预期结果。
B.语文教师在课堂上需要完成的教学任务。
C.语文教师以语文课程目标为根据,结合语文教材和学生语文学习的实际而进行的教学设计之一。
D.是对学生在某个时间段所进行的语文学习结果的描述。
A.发现式教学
B.交互式教学
C.程序式教学
D.支架式教学
A.教师要树立正确的课程资源观.重视生活中课程资源的开发
B.方言俗语、自然风光不能成为语文课程资源
C.教师应借助生活中的阅读资源，激发学生的阅读兴趣
D.教师应指导学生自主发掘课程资源，自主学习
