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选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些？（)
A.学前儿童社会教育目标
B.社会现实
C.社会发展状况
D.幼儿的发展
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A.不同年龄段的孩子有不同的发展水平和要求，在目标的制定中应考虑到这种层次的差异，不能以同一标准对待所有年龄段的孩子
B. 学前儿童社会教育目标横向的类别整合包括儿童社会认知、社会情感、社会行为三方面发展目标的整合，还包括家庭、社会与幼儿园的社会教育目标要基本一致
C.学前儿童社会教育的目标应当是社会教育领域中最基础的、启蒙性的目标
D. 学前儿童社会教育的目标一经确立就是固定不变的，具有稳定性
A.学前儿童卫生教育
B.学前儿童饮食营养教育
C.学前儿童常规教育
D.学前儿童亲社会教育
A.健康教育内容与学前儿童健康教育目标相适应
B.健康教育内容与学前儿童身心发展及生活经验相关联
C.健康教育内容要为学前儿童一生发展服务
D.健康教育内容要与时俱进
A.目标性原则
B.全体性原则
C.活动性原则
D.针对性原则
